非智力因素在人的一切活动，特别是学习活动中所起到的作用日益突显，非智力因素对未成年人的学习、成才起着至关重要的作用。德育过程中，加强学习非智力因素培养是德育的内在必然要求。而实践中，传统的教育方式与当前提出的素质教育要求相悖。学校利用德育对中学生学习非智力因素的开发方面，还存在着不足。本文在分析了当前中学生学习非智力因素方面还存在学习动机模糊、学习热情及兴趣不稳定、学习情感脆弱、学习意志薄弱、人格发展不完善等问题之后，提出了德育对个体智力发展的促进作用正是通过德育过程对中学生学习非智力因素的培育达到的，我们应该充分发挥德育在中学生学习非智力因素培养与调适中的功能，遵循智力因素与学习非智力因素相统一、个性与共性相统一、培养目标与培养手段相统一的原则，以及掌握运用德育培养和调适中学生学习非智力因素的具体方法。