高校内部学术劳动力市场预警研究

来源 :武汉理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:abeey2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
近年来,随着经济社会快速发展,社会公众的维权意识普遍增强,都愿意通过诉讼途径来解决争议、化解矛盾,维护自身合法权益。实践中,大量民事诉讼案件涌入法院,各地法院受理的案件数逐年呈几何式增长,伴随着法院受理案件数量的剧增虚假诉讼案件大量涌现,其中民事审判虚假诉讼占有绝对优势,大有愈演愈烈之势。虚假诉讼在我国民事审判中侵害他人合法权益、妨碍人民法院正常诉讼秩序,并且严重损害司法权威,已经引起理论界和实务界的高度重视。本文立足我国民事审判实践,从预防虚假诉讼在民事审判中面临的困境入手,结合审判实践案例,指出当前审
合同解除制度是合同法的重要组成部分,合同解除本质上是非违约方对违约行为的一种救济方式,其设立的目的在于实现非违约方合同义务的终结。我国法律就法定解除权行使主体的规定较为模糊,并未明确禁止或者否定违约方的法定合同解除权。长期以来,学界或者司法实践的通说认为,解除合同作为违约行为的救济手段,法定合同解除权行使主体只能是守约方。但审判实践中出现了违约方申请解除合同的纠纷,各地法院对该类纠纷的裁判尺度并不统一,部分法院支持了违约方解除合同,部分法院依职权将合同裁决解除,这充分说明形成合同僵局时违约方申请解除合同是
随着时代的飞速发展以及深化改革的一步步推进,为了准确及时有效的惩罚犯罪,维护社会的稳定和经济的繁荣,2016年9月在全国十八个试点地区开始认罪认罚从宽制度试点工作。两年试点工作结束后,在2018年刑事诉讼法修正案中正式建立了认罪认罚从宽制度,现今认罪认罚从宽制度在全国已全面展开。
  虽然2018年刑诉法修正案对认罪认罚从宽制度作了规定,但是法律并没有对“认罪”、“认罚”给出明确规定,对“从宽”的幅度也不能形成统一,这就造成司法实践中运用认罪认罚从宽制度办理案件出现不同的结果,同罪不同判的案例比比皆
以审判为中心的司法体制改革,为刑事审前程序分流提供了指引,审前程序分流只有在遵循审判为中心的理念下才能达到公正与效率的统一。以审判为中心下的审前程序分流,既要关注对案件的终结性分流,又要关注对人的过程分流。审判环节案件繁简分流的极限化、审前程序分流在人权保障的天然优势使其成为实现审判为中心的最佳分流方式。当前审前程序分流立法不明、分流过程泛行政化以及司法审查在分流结果中的缺位,既违背审判为中心的要求,也是导致分流不充分、不平衡的主要原因。考察域外以审判为中心的国家在分流方面的制度设计,我国的审前程序分流应
以物抵债就是以替代物的交付来清偿原债权债务。近年来,以物抵债这种实现债权的变通方式,以其既可以保证债权得以清偿、又可以为债务人提供金钱以外的其他清偿方式的特点,越来越频繁的被适用于经济交往活动中,随之产生的民事纠纷案件也与日俱增。与之不匹配的是以物抵债在我国立法层面的欠缺,我国法律规范中以物抵债的相关内容几近空白。而且学理上对以物抵债的概念和性质研究也不深入,未形成系统理论体系。故司法裁判中,法官只能依据《合同法》的基本原理和现行民事法律体系中的既有概念进行理解和适用,而理论背景和认知的差别导致法官对以物
在中国社会经济飞速进步与科学技术飞速发展的当下,互联网金融也开始为民众所熟知。在互联网金融当中,P2P网络借贷平台的代表性很强,当下其呈现出的是快速的发展状态。就P2P网络借贷平台来讲,其是伴随着网络的发展而出现的,属于一类新型金融方式,所以相应的法律完善程度很低,这也造成了实践当中诸多问题的出现。所以,目前最为重要的即是推动P2P网络借贷平台放置到规范化的道路当中进行发展,而这即应该由相应的部门颁布相关法规对此行业的整体发展进行规范。分析P2P网络借贷平台方面的法律监管内容,对于帮助金融监管理念的创新、
我国P2P网络借贷以2015年7月为界限分为显著不同的发展阶段之前是"任意扩张"的自我发展阶段之后为备案制为主的规范发展阶段。当前则是正进入深度调整期虽然法律风险相对降低但是依然存在。而如何帮助P2P网络借贷备方主体有效防范和化解法律风险就成为研究重点内容之一。本文就以P2P网络借贷的法律风险和法律对策作为研究对象展开阐析旨在促进P2P网络借贷的法律制度更加完善。
  P2P网络借贷是指有闲置资金的个人投资者和有资金需求的中小企业或个人通过网络借贷中介平台就借款本金、利息、用途及归还时间等内容达
随着网络信息技术渗透到人类社会生活的方方面面,一系列专门针对大学生“量身定制”的信用贷款产品通过网络平台纷纷涌入各大高校,不断向在校大学生拓展业务,突破了借贷行业的传统范畴和社会道德的底线,引发了大量大学生网络借贷恶性事件,不仅干扰学生正常的学习和生活,而且使学生财产、人身安全等受到威胁。这些难以预料的风险仅依靠大学生自身力量难以抵御,高校有必要利用具有的资源和条件,开展网络借贷风险防范教育,引导
现今,我国已进入全面建成小康社会的决胜时期,教育扶贫作为精准扶贫中的奋进之笔,是扶贫在教育领域中的具体实践,高校学生资助制度正是教育扶贫最主要的方式。改革开放以来,我国开展了一系列卓有成效的资助实践,高校资助工作逐渐聚焦于“精准资助”和“资助育人”,但在新形势新时期,精准资助育人机制方面还有很多需要改进的地方。因此,完善高校精准资助育人机制,一方面对全面建成小康社会具有战略性意义,另一方面对高校提
随着新一轮科技革命和产业革命的迅速发展,大量新技术、新知识不断涌现,社会发展对人才培养的核心能力素养要求不断提高,学生的综合素质和创新能力相比专业知识的掌握展现出全方位发展潜力,通识教育的地位和作用进一步凸显。当前我国通识教育课程无论在理念认识上还是具体实践操作过程中还存在诸多需要改进和完善的地方。新工科反映未来经济社会发展需求与高等工程教育改革创新发展趋势,我国高等院校应抓住新工科建设的契机,通