中共中央2018年11月1日印发的《2018-2022年全国干部教育培训规划》文件中指出:“干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程,在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用。”近年来,随着干部教育培训渠道的不断拓宽,高校凭借其先进的学科理论、一流的学科教育专业人才和丰富优质的教育资源,正逐步成为我国干部教育培训机构体系的有益补充,与干部教育培训的主渠道一起,共同推进培训方式方法的变革,着力提升干部教育培训质量。2009年10月中组部和教育部联合下发的《关于建立和规范高校干部培训基地的意见》一文中确立了首批全国干部培训高校基地。在十余年的发展实践当中,干部教育培训高校基地得到了较为迅速的发展。但是,在高校干部教育培训工作开展的过程中,还有许多问题尚待进一步解决,在培训规模不断扩大的同时,培训质量与效果存在的问题日益凸显。如何确保高校基地干部教育培训的效果,优化效果提升机制,需要系统化的思考与论证,也是涉及干部教育培训工作中理论与实践相结合的关键一环。本文通过对国内最具代表性的三所干部教育培训高校基地的深入调研访谈,通过文献考察、比较分析等方法,探究推进干部教育培训高校基地办学效果提升的模式,并从组织结构、项目挖掘、课程师资、教学保障等几个方面对高校基地的建设进行对比分析,找出制约高校基地培训效果提升的因素最终提出解决相应问题的建议。