党的十九大报告明确指出:“坚持法治国家、法治政府和法治社会一体化建设。”这为中国特色社会主义法治道路的发展指明了新的方向,标志着全面依法治国进入了新的发展阶段。新时代的大学生作为中国特色社会主义现代化建设的主力军,只有具备完善的法治意识,才能更好地投身于中国特色社会主义法治建设当中。因此,加强新时代大学生法治意识培育工作,提高新时代大学生法治意识水平是适应时代变化发展的必然要求,具有重要意义。本文基于新时代的背景研究大学生法治意识培育,旨在提高新时代大学生的法治意识水平,培养适应中国特色社会主义现代化建设新要求的时代新人。本文遵循“是什么”、“为什么”、“怎么办”的逻辑思路从六个部分对新时代大学生法治意识培育展开系统研究。具体内容和结构如下:第一部分,绪论。主要介绍选题背景、研究意义,对国内外学术界关于新时代大学生法治意识培育的研究现状进行了梳理和概括。同时,阐述本文的研究思路、研究方法、研究的主要问题和创新点。这一部分为研究工作的全面开展奠定基础。第二部分主要阐释相关概念及研究的理论基础。首先对“法制”与“法治”进行了区分。其次,界定了法治意识和新时代大学生法治意识的内涵,并且阐明了法治意识与新时代大学生法治意识之间的内在联系。同时从时代性、实践性、易变性和特殊性四个方面阐述了新时代大学生法治意识的特征。最后,从马克思主义经典作家的法治思想、中国共产党主要领导人关于法治的重要论述、中华优秀传统文化中的法治思想以及西方法治思想的借鉴阐述了新时代大学生法治意识培育研究的理论基础,为后续的研究打下了基础。第三部分主要论述新时代大学生法治意识培育的重要性和必要性。加强新时代大学生法治意识培育有利于营造良好的法治氛围、增强全民法治观念、促进中国特色社会主义法治实践。同时是促进新时代大学生全面发展的必然要求、实现高校思想政治教育重要目标的要求、贯彻落实习近平法治思想的现实需要。第四部分主要分析新时代大学生法治意识培育的现状与问题。通过问卷调查的方式,分析数据得出新时代的大学生虽然学法意识逐渐成熟、守法意识逐渐增强、用法能力逐渐提高以及重视法律发挥的作用,但是存在法律知识储备不够完备、用法能力有待提高、法律信仰不够坚定的问题,并且从高校、家庭、社会以及大学生自身四个方面剖析了产生这些问题的原因,为进一步研究新时代大学生法治意识培育的对策奠定了基础。第五部分主要阐释了新时代大学生法治意识培育的对策。在分析新时代大学生法治意识培育现状的基础上,从新时代大学生法治意识培育的原则、内容、环境和方法四个方面探讨新时代大学生法治意识培育的对策。第六部分,结论与展望。主要是对研究的内容与结论进行了归纳和总结,同时提出了本论文的不足之处,以及今后有待完善的问题,为未来的研究指明了方向。