陶瓷教子图纹饰出现于元代时期,并在明清两代大量出现。以表现家庭课子与教子为主题,其中女性与婴孩组合的教子图画面最为常见。该题材不仅在一定程度上反映了当时人们的家庭教育观念,同时也在侧面体现了这一时期的政治制度、思想文化及审美取向。本文以雍正时期的粉彩瓷教子图为研究对象,从书籍专著及博物馆收藏的实物资料入手。综合运用图像学、比较学、社会学的研究方法,通过对大量图本资料的收集、分类和对比,整合分析雍正粉彩瓷教子图中的题材分类、人物形象、场景构图与辅助纹饰等的艺术特点,并结合当时的社会文化背景探究雍正时期粉彩瓷教子图纹饰所隐藏的深刻审美意蕴和文化内涵。全文共分为六个部分,分别为:第一章绪论部分,阐述全文选题的原因、相关概念界定与国内外研究现状;第二章教子图概述部分,通过对文献与图像资料的整理,简要介绍教子图像和陶瓷教子图纹饰的发展脉络,总结陶瓷教子图纹饰出现的具体原因,并对雍正时期粉彩瓷教子图繁荣发展的社会背景进行论述;第三章其它艺术的影响,运用比较学的方法,将大量图像及实物资料进行对比,阐明姊妹艺术、西方文化艺术与教子图纹饰艺术风格形成之间的关系,为研究粉彩瓷教子图纹饰的艺术特点提供依据;第四、五章教子图纹饰的艺术分析,归纳整理教子图纹饰所装饰的器物类型,深入剖析其艺术表现形式,并总结教子图纹饰的艺术特点与历史文化内涵;结论部分,通过对雍正时期粉彩瓷教子图艺术特点与文化内涵的深入研究,总结教子图像的发展脉络、载体形式及题材分类,并且指出雍正粉彩瓷教子图对现今的借鉴意义。