职业水平评价制度的建立在整体层面推进了我国社会工作职业化和专业化进程。但就目前我国的具体情况来看，在职工作人员的专业化培训已在全国范围内启动，专业社会工作的职业化问题却依旧较难解决。专业职业化问题的解决不仅涉及到发展载体的问题，同时也涉及到专业社会工作者在机构内的角色认同问题，而职业资格制度的建立只是在形式上保证了社会工作人才的嵌入，却无法保证人才和岗位实质性的契合。因此，当前经由实践，在具体情境中探讨社会工作专业职业化的发展路径应是十分必要的。本文综合机构功能、政策、资源以及社会工作专业学生的求职意愿四个方面因素，尝试性的提出公办社会服务机构应为当前我国专业社会工作的发展载体之一，即将公办社会服务机构作为载体，探索专业社会工作在其中的职业化发展路径。在具体论证上，本文结合具体个案，首先对专业社会工作在A市流浪儿童救助保护机构的介入过程进行了深入调查，然后对忽略人事制度下专业社会工作者和机构的合作关系进行了相关的调查和分析。最后，在以上研究的基础上提出：公办社会服务机构不仅可以作为专业社会工作的发展载体，而且应为现阶段的最佳载体，但在介入公办社会服务机构的过程中，专业社会工作者将同时面临外在的制度性障碍和内隐的自身发展不足障碍。因此，专业社会工作者必须运用一定的策略，在不同阶段发挥自身的优势，弥补自身的不足，同时借助外部力量的干预，渐进、持续、深入的介入到公办社会服务机构中。具体来讲，第一阶段为专业身份的介入，第二阶段为专业价值观、理念的介入，第三阶段为专业方法的介入，第四阶段为职业身份的介入。