何为信仰？人为什么要有信仰？这是我们长期以来都十分关注的一个问题，亦是一个时做时新的课题，随着经济全球化和社会主义市场经济在中国日趋完善，中国主流文化与西方“普世”价值观的交流与碰撞，使中国青少年似乎陷入了信仰迷惘、缺失时期。对于信仰，我们需要进行深入的研究和探索。现在，“90”后已成为大学生的主流群体，他们的思想、观念和“80”后群体有着明显的差异。因此，通过分析“80”后群体信仰状况得出的结论，指导“90”后大学生信仰教育，就有点不合时宜、教条主义了。笔者认为，对于“90”后大学生信仰问题的研究不仅不过时，而且迫在眉睫。这种迫在眉睫的需要和笔者的兴趣点结合起来，形成了以实证调查为立足点的有关信仰问题的实证性研究。郑州市地处中原腹地，经济文化稳定发展，周边地区信仰表现稳定，其信仰群体呈自然分布状态，选择郑州市作为调查研究地域可以使调查结果比较客观真实。调查共投放1700份调查问卷，收回1600余份，利用SPSS统计分析软件和Microsoft Office2007对问卷进行统计分析。调查研究表明：一方面，河南地处中原腹地，民间信仰和宗教信仰文化氛围浓郁，随着“国学热”，青年大学生易受到来自“国学复兴”的影响，对民间信仰和宗教信仰产生兴趣并付之行动。另一方面，思想政治理论课的抽象性和理论性容易导致教学的机械化和教条化，高校思想政治教育工作专职人员配备不足，专职教师对马克思主义信仰度不够和部分教师职业素养需要提升，使马克思主义信仰无法真正的入脑入行。第三，社会主义市场经济制度的发展，导致信仰教育的环境复杂、易变、难以控制，过多的市场经济元素侵蚀了校园环境和校园文化，使马克思主义理论大众化难以落到实处，弱化了学生对马克思主义的信仰。针对上述问题，笔者从加强马克思主义中国化理论学习、信仰教育的阵地建设和环境建设及青年大学生自身修养等几个方面进行了对策研究。