社会主义核心价值体系是马克思主义中国化的最新理论成果,在中国特色社会主义建设中居于统领、引导地位,是我们全社会的价值目标和价值导向,是我们全社会思想道德建设的指导方针,是激励全世界中华儿女奋发向上的精神力量和维系全民族团结奋斗的精神纽带。其基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观四个部分。大学生是祖国的未来、是民族的希望、是中流砥柱,对大学生进行社会主义核心价值体系教育意义重大。目前大学生受各种社会思潮影响,出现了政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。这些问题给高校对大学生进行社会主义核心价值体系的教育提出了新的挑战。高校必须正视这些问题,必须通过各种方式和途径来解决这些问题。大学生社会主义核心价值体系教育需要价值标杆和榜样引领。而周恩来正是中国共产党人的卓越代表和典范,周恩来精神也是中国优秀传统文化与马克思主义相融合的结晶,具有鲜明的时代价值、强大的凝聚力和吸引力,是思想政治教育的宝贵资源和生动素材。首先,周恩来精神与社会主义核心价值体系的内容相契合,表现为周恩来精神与马克思主义指导思想是相通的,与中国特色社会主义共同理想是统一的,与民族精神和时代精神是融合的,与社会主义荣辱观是一致的；其次,周恩来精神与社会主义核心价值体系建设的目的相契合；再次,周恩来精神的实践性与社会主义核心价值体系的实践归宿相契合。最后,宏扬周恩来精神有利于大学生坚定马克思主义的指导地位,有利于大学生坚定树立中国特色社会主义共同理想,有利于培育大学生以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,有利于在大学生中树立社会主义荣辱观。通过对周恩来精神与社会主义核心价值体系关系的认识,了解到两者间的契合关系,为我们把握其中的内在联系提供了依据,也为大学生社会主义核心价值体系教育以周恩来精神为载体铺垫了理论前提。本文的最后,还进一步论述了以周恩来精神为载体推进大学生社会主义核心价值体系教育的途径和方法,包括构建用周恩来精神育人的课堂环境、校园环境、网络环境、社会实践活动等。