本文以《颜氏家训》《曾文正公家训》为例，从两部家训的教育观与方法论入手，分析了家训在现代家庭教育中的嬗变，及现代家庭中就子女教育方面主要存在的问题，得出家训对现代家庭教育的价值。此研究以文献分析法为主，辅之以观察法、访谈法。　　《颜氏家训》《曾文正公家训》为古代家训的典型代表，作为家训，它们是中华民族的一种特有文化和重要表现形式，它们作为文学作品和史料作品，是研究中国古代家庭教育的重要资料。本文以两部代表性的家训为切入点，研究它们对现代家庭教育的价值，提取家训中经典的、有效的、与当今家庭教育相符合的思想内容与教育方法。本文通过对两部代表性家训的研究，希望能重塑家训的教育功能并为家庭教育提供指导。　　《颜氏家训》《曾文正公家训》产生于特定的历史时期，思想内容、理论体系具体、详实、有前瞻性、指导性，但或多或少有时代的烙印、受适当时社会的影响，因此有其局限性；同时两部著作为独立的家训，有一致性，也有不同之处。本文主要选取两者的相同部分，研究它们的契合点，从积极作用角度出发，进而研究它们的教育价值。　　本研究分为四大部分，第一部分为绪论，主要研究的问题，研究的目的与意义，国内外研究现状、相关的概念和研究方法。　　第二部分主要阐述《颜氏家训》《曾文正公家训》的主要内容、思想基础、社会基础，教育观及方法论。此部分为论文的基础部分，也是文章的切入点，为后面家训对现代家庭教育的论述做铺垫。　　第三部分主要分析家训在我国现代家庭教育中的嬗变以及在现代家庭教育中的发展状况。父母的文化水平、教育观念、教养方式、学校教育对家训的重视程度、同伴影响及社会制度与社会风气影响着家训在现代家庭教育中的渗透。家训在现代家庭教育中无论是形式上还是内容上都存在问题，如道德教育，经世之道，治学态度，教育方式生硬等。　　第四部分为论文的重点章节。根据两部家训的重要思想及其在文化、育人、社会影响、政治导向方面的教化作用，提出《颜氏家训》《曾文正公家训》的现代家庭教育价值，从而进一步发挥家庭教育的功能与价值。