在中国共产党的第十八次代表大会上，把全面建设小康社会改为了全面建成小康社会，一字之差，说明了我国综合国力的提升，也表明了我国完全有能力实现现阶段的工作目标。在习近平同志参观复兴之路展览时，也明确提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。其实这些目标的确定都是把马克思主义理论同中国的具体实际国情相结合的产物。马克思主义代表的是广大人民的根本利益，中国共产党又是同样以马克思主义为自己的指导思想，来具体指导现实工作的。只有把马克思主义理论深入贯彻到老百姓的日常生活中、工作中去，才能让人们自觉地运用马克思主义理论中的具体内容来加快我国的经济建设。其实马克思主义理论本就和我们的日常生活息息相关。第一部分是导论，选题的缘由，研究方法等方面来分析。第二部分是对马克思主义接受问题研究的基本内容进行分析，对马克思主义接受的条件和作用、地位以及对马克思主义理论接受的群众基础和要素体制来分析的。第三部分是对接受的要素进行分析，也就是接受的一些基本概念和主客体以及对立场、利益进行分析，从中寻找到在进行马克思主义理论接受活动中要注意到的一些细节问题。第四部分是对接受心理的结构进行了分析。心理结构包含了很多的方面。一项工作完成的好与坏不是单纯的又一个方面来决定的，俗话说得好“一个巴掌拍不响”。在马克思主义理论传播与接受的活动中，理论的传播者与接受者都具有着同等重要的地位，如果只重视其中的一个方面，进而忽视另外一方面，则最终会导致任务的失败。第五部分就是对接受心理的有效的方法和途径进行分析。马克思主义理论传播与接受活动的结果的好与坏，需要一个行之有效的评价机制来评价。评价机制是一个广泛的体系，在这里我们就用到它其中的马克思主义理论评价体系来检验我们马克思主义理论传播与接受活动的效果。