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在校园网环境下，教师、学生的角色和能力结构以及教学内容的类型和特点都发生了变化，以此为基础，分析教学过程的特点，提出三种基于校园网开展的教学过程模式：以生—生为中心的合作探究模式，这个模式的特点是让整个探究过程从开始的选题、确定解决方案到最后的自我评价和相互评价，都是学生通过合作完成的；以师—生为中心的讨论式过程模式，这个模式的特点是教师既作为组织者，也作为参与者和学生—起参与讨论；以学生—学习内容为中心的资源型自主学习模式，这个模式的特点是让学生在校园网提供的资源型自主学习环境中，利用网上丰富的资源开展自主学习。