【摘 要】
:
随着经济的发展,顾客需求日益多样化、个性化,不确定性大大增加,同时,合作伙伴频繁变更增加了供应链的不稳定性和库存成本的提高。因此,对柔性供应链进行研究,有利于对变化莫
论文部分内容阅读
随着经济的发展,顾客需求日益多样化、个性化,不确定性大大增加,同时,合作伙伴频繁变更增加了供应链的不稳定性和库存成本的提高。因此,对柔性供应链进行研究,有利于对变化莫测的市场做出及时、快速的反应,提高核心企业的市场竞争力。
本文对单一制造商和多个销售商所组成的两阶段柔性供应链进行研究,主要是针对柔性供应链中的库存问题进行了分析,建立了相应的模型,在柔性供应链理论方面做出了有益的探索。
本文的研究内容和贡献在于:
论文首先从柔性供应链理论方面对国内外研究现状进行分析,对柔性供应链的基本概念进行了总结,对谈判的基本要素进行了描述,建立了多Agent协同谈判模型,探讨了制造商在动态环境中如何同时与多个销售商进行谈判,对制造商的管理Agent、谈判Agent、库存控制Agent进行了详细设计,探索了协同谈判的流程,并提出了一种基于库存约束的谈判策略。因为协同谈判是在整体的库存约束条件下进行的,谈判结果也是经过管理Agent从整体的观点进行评估后形成的,所以制造商在履行订单协议时,不会发生库存资源冲突,这有利于库存资源的合理分配,提高了订单的履行率。
然后,对安全库存量的计算进行了详细描述,针对供应链库存成本过高问题,建立了基于调货中心的供应链库存模型,在需求不确定的条件下,由制造商设立调货中心,建立共享安全库存来代替各销售商的安全库存,并且详细描述了调货中心的供货流程,并将该模型与传统模型的成本进行比较。该模型是一种有效的供应链库存模式,能够在保证顾客服务水平不变的条件下进一步降低供应链库存总成本,并能在一定程度上抑制牛鞭效应的产生。
最后,在JADE(Java Agent Development Framework)开发环境中,实现了基于多Agent的柔性供应链原型系统,清楚地展示了协同谈判的过程和多个Agent之间的通信过程。
其他文献
为提高高中数学课堂效率,教研人员不断改进教学模式,如:探究式教学,其作为新的课堂教学模式,在一定程度上解决了传统数学课堂教学模式存在的弊端,极大地提高了数学课堂效率与
数学作为一个传统学科,本来就具有重要的地位,随着计算机的普及,数学的重要性更是越来越受到重视.但是受社会上人们对职高教育的偏见,职高学生的学习情况不佳,其中数学更是困
本文通过对相关研究资料的分析及深入调查研究,以经济学、管理学和统计学理论的理论成果为研究基础,采用定性分析与定量分析结合,历史研究与现状研究相结合等软科学研究方法,在对
思维导图专注于将思维形象化、发散学习者的思维并将知识体系化,不仅是总结知识的不错形式,更是课堂教学中的新型工具.本文作者结合自身教学经验,对思维导图在初中数学教学中
摘 要:本文针对目前理工科学生的学习现状,提出从三个方面提高学生在数学建模与数学实验课堂上的获得感,即在模型建立过程、在模型求解过程、在论文写作过程培养学生的获得感。 关键词:数学建模;数学实验;获得感 目前高校中传统数学的教学还是注重专业需要和偏重知识的传授,主要课程如数学专业的高等代数、数学分析、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程等课程内容均存在着重经典、轻现代、重计算技巧、轻数学思想
摘 要:教学主要在于教师“教”与学生“学”两方面,这反映了师生互动合作的重要性。课堂是师生互动良好的共同发展和运动平台,让师生一起进入课堂主体使学生积极参与课堂,增强学生的学习兴趣,提高教学效果的目的。本文就如何有效开展高中数学课堂教学交互式策略进行简单的分析。 关键词:高中数学;相互作用;战略 一、 引言 课堂是师生实践教学的主要平台,在这个平台上是师生交流最多的时候,所以师生之间的互动就
随着新课程改革政策的贯彻落实和国民物质生活水平的提高,国民越发关注其科学文化素养的培育.数学作为其他学科学习的基础性科目,在国民教育领域发挥着不可或缺的作用.因此,
数学是一门高精确率、高正确率、高逻辑性的学科.对于新课改背景下的初中数学教育来说,课堂教学不只要提高学生学习成绩,还要提升学生的各项综合能力.
2018年的高考考试大纲更加明确了对考生数学运算求解能力、数据处理能力以及数学思想方法的考查.选做题二选一,这也更加突出了参数方程的重要性.高考对参数方程的考查从未间