随着现代信息技术和计算机网络技术飞速发展,网络资源已经成为辅助教学的必要手段,利用网络资源组织开展教学活动也逐渐成为了教育技术领域中重要的发展方向之一。与此同时,随着我国教育改革不断推进,《普通高中地理课程标准(2017年版)》中凝练四大地理学科核心素养,地理实践力作为地理核心素养重要组成部分之一受到高度关注。但是有关地理实践活动的资源网站相对较为缺乏,因此,本研究设计开发了中学地理实践活动资源网站,为广大一线中学地理教师提供大量地理实践活动资源。本研究分析前人地理网站现状基础上提出网站设计原则、流程、内容和特点。发现我国目前大多数地理资源网站首页布局合理,网站资源类型和呈现方式多样,但是有的网站内容杂乱、时效性差,部分网站检索困难,资源下载收费,尤其缺少以“地理实践活动”为主题的地理专题网站等。在此基础上,本文采用文献法、案例分析法、归纳法等方法,在建构主义学习理论、现代教育理论和教育传播理论等理论基础的指导下,以“地理野外考察”、“地理调查”、“地理模拟实验”三部分资源为主要内容,进行资源网站的开发设计。本文的研究结论有以下四点。中学地理实践活动资源网站设计原则是科学性、学科性、共享性、实用性、安全性、美观性;网站设计流程包括了解网站需求、网站需求分析、网站页面设计和网站测试优化;中学地理实践活动资源网站设计内容主要包括网站总体设计、网页详细设计和各功能模块设计与实现;中学地理实践活动资源网站具有地理学科特色、重视地理实践力、资源类型多样、检索便利以及免费使用的特点。该中学地理实践活动资源网站一方面为地理教师提供地理实践活动资源,为地理教师进一步改进地理实践活动提供创意和思路。另一方面,有助于一定程度上提高教育工作者对自主开发、研发高中地理教学网络教学资源、设计专题网站以及其他学科教学网站的重视程度,具有一定的启发作用。