知识经济时代,人们可以很方便的获取各类信息,然而信息超载、信息垃圾、信息霾害、信息焦虑等等问题一一呈现出来。信息或称知识的管理方法,就成为知识工作者特别是企业的管理者所需关心和了解的一门技术。知识经济时代,通过网络,教育的重点极有可能由组织转移到个人身上。对大多数人而言,终身学习将不再只是梦想而如何有效地进行学习也是现实生活中的一个难题。组织的知识管理现在是一个很热门的研究课题,而知识管理与个人的关系又如何?许多文献认为,组织要建立知识管理系统,成功的最佳途径是由个人做起,那个人该如何将知识管理融入每个人的工作和学习中呢? 本研究以知识链的观点对个人知识的输入、个人知识活动与个人知识输出的过程三个环节进行了探讨。在组织知识管理的基础上,结合图书馆学、档案学、计算机信息处理、图论等相关知识,以个人实践为基础,初步涉及了个人知识管理中的几个基础问题。 本研究在综合国内外个人知识管理定义及范围的基础上提出了比较完整的个人知识管理的定义。研究论证了组织知识管理的关键在于个人知识管理,提出了个人知识库的建立和应用方法,以期改进个人信息素养。在此基础上结合企业管理人员工作实际,提出了构建企业管理人员个人知识管理系统的基本问题,希望能为企业进行这方面的工作和个人优化自己对知识管理系统的应用助一臂之力;研究初步涉及了个人知识价值链,希望个人能通过对自己关键价值链和最佳价值链的分析优化自己的知识管理,从而让个人的知识管理发挥最大效力。