【摘 要】
:
在数字媒体迅速发展的时代,电脑科技技术逐渐运用到各个领域,人们在视觉上艺术上进行进一步创新,利用电脑技术开始将创意的,新颖的图形进行艺术设计再创作。图形设计不再满足于静止不动的静态图形,而是开始融合各种元素和艺术风格,从而产生了动态图形设计,动态图形设计的艺术表现形式多种,因而统称为动态视觉艺术设计。动态视觉设计有着极大的包容性,风格多样化,表现形式丰富,可以应用于多个设计领域,尤其是广告领域。动
论文部分内容阅读
在数字媒体迅速发展的时代,电脑科技技术逐渐运用到各个领域,人们在视觉上艺术上进行进一步创新,利用电脑技术开始将创意的,新颖的图形进行艺术设计再创作。图形设计不再满足于静止不动的静态图形,而是开始融合各种元素和艺术风格,从而产生了动态图形设计,动态图形设计的艺术表现形式多种,因而统称为动态视觉艺术设计。动态视觉设计有着极大的包容性,风格多样化,表现形式丰富,可以应用于多个设计领域,尤其是广告领域。动态视觉设计在产品广告中的应用十分广泛,集合了艺术性、功能性、传播性为一体。手机产品广告从外形,设计理念等多角度出发,结合动态图形视觉艺术的特殊表现手法,使得手机产品广告更具传播性。通过大量的资料收集整理,分析总结概括,整合出动态视觉设计的发展历程,从最初的静态图形逐渐发展成动态图形,一开始只是简单地几何体的变化,文字变化,随着电脑技术的几步,基础动态图形开始融入其他门类的设计元素,呈现出非常丰富的表现形式,展现是效果有趣多彩。一开始动态视觉设计主要应用于电影的片头片尾字幕,到后来快速发展,逐步应用到多个领域,结合电脑技术的发展,动态视觉设计可以在不同设计领域应用拓展,呈现出极其多样的艺术效果。本文通过调研收集数据,分析产品广告的特征,尤其分析手机产品广告的特点,以及动态视觉设计在手机产品广告中的应用研究,探索动态视觉设计的多样性,以及在手机产品广告中运用实践的可能性。整理分析总结动态视觉设计在广告现有的表现形式,以及在手机广告推广中的动态视觉设计的表现形式,尝试进一步推动动态视觉设计艺术的广告应用中的普及,以及进一步推动动态视觉设计在手机产品广告中的多方向运用。
其他文献
随着我国经济的进一步发展,人们的收入在逐渐增加,现在越来越多的人选择把子女带到自己所在的工作地读书,这就催生了一个新的群体——流动儿童。而这些流动儿童在来到一个新的地区之后,由于一些自身,家庭,学校,社区因素的影响,他们在人际交往能力方面会存在一定的欠缺,因此他们会面临一些新的问题,如教育、心理、社会融入以及人际交往等等,而儿童在人际交往方面出现问题,不仅会影响到他们的身心健康、个人发展,而且还会
2014年,国家以全面深化课程改革作为新时代落实立德树人根本任务的标志性工程,把培育学生核心素养作为基础教育课程改革新的目标追求。为全面深化课程改革,落实立德树人根本任务,教育部基础教育课程教材发展中心组织专家团队,着手研究开发深度学习教学改进项目,将其作为深化基础教育课程改革的重要抓手和落实学生核心素养发展及学科课程标准的实践研究。深度学习以理解为基础,强调较高层次的认知目标,指向学生核心素养的
在新课程改革的背景下,传统的分科教学已经不能满足新时代新型人才的需求。在化学教学中,单一的教学目标和课程设计很难全面提高学生的创新思维和能力。而作为新兴起的教育形式,STEAM教育突破了学科的壁垒,意在培养学生从实践中发现问题和解决实际问题的能力。因此探究如何将STEAM教育理念融于初中化学的教学中具有一定的研究意义。本文主要包括五个部分:第一部分是绪论,主要通过文献研究法梳理了国内外STEAM教
识字写字教学是小学语文教学中的一项重要教学活动,易错字是这一教学活动中不容忽视的问题。所谓易错字,主要是指在使用过程中读音或字形容易出错的汉字。《义务教育语文课程标准(2011年版)》中提到:“要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量。”因此,在对小学语文教学的研究中,对易错字现象及其教学策略的研究是十分有必要的。本文以小学语文易错字现
当前我国正在积极推进基础教育新课改,因而广大教师们也很关注情感教学的理念和方式,但受到传统教育体制的影响,情感教学的实践应用中也存在一些不足之处。因此本文立足于初中思想品德课教学的实际,调查和分析情感教学在初中《道德与法治》课实施中存在的问题,依据调查结果归纳出教学策略,并在实践应用中的基础上再进行反思和提升。论文主要分为五个部分来撰写,第一章是对是情感教学的基本概述,主要阐述情感教学的基本概念、
长期以来,我国的教育活动均围绕提升学习成绩和应试能力展开,由此产生了一系列教育问题,而教育改革的步伐也与之相伴,从未停止。现如今,党中央高度重视思想政治教育工作,将立德树人设立为教育的根本目标和发展方向,新课程改革也在随之逐步深化落实。如今,我国正处于教育体制改革的重大机遇期,教育理念和教学实践都应革故鼎新,与时俱进。但在应试教育的影响下,课堂导入长期处于边缘化状态,课堂导入对于教学活动展开和教学
随着经济去杠杆,政府针对房地产企业出台一系列宏观政策,房地产业迅速降温,房地产开发迎来了低利润时代,房地产企业成为市场价格的接收者,只有通过降低成本才能实现企业的预期收益。项目精细化管理作为房地产项目建设的重要环节,对于把控项目建设质量、施工安全、成本控制等诸多方面起到至关重要的作用,而其中成本管理水平的高低,控制策略是否得体对于房产企业的经营发展意义重大,因此项目成本管理水平的提升更加有利于地产
新一轮基础教育课程改革提出,教学过程要加强对学生科学素养的培养,且落实、应用到中小学课程当中,经大量教学实践证明,熟练掌握一定量生物科学概念对科学素养的养成颇为重要,概念也是构成生物学科知识体系的基本内容。“迷思概念”是学生已有经验与科学客观事实不符的认知冲突,会妨碍学生学科素养的发展。在教育部最新颁布的《普通高中生物学课程标准(2017年版)》中同样提到,教师必须注意学生头脑中已有的前概念,特别
P2P网络借贷作为个体借贷的一种,完全独立于持牌的金融机构体系以外,为资金短缺的借贷群体提供了便捷、高效的借贷业务,同时也拓宽了大众理财的新途径。起初P2P网络借贷平台作为一个新兴借贷方式,在解决中小企业融资困难,普惠金融发展方面做出了贡献,可平台的法律问题也与日俱增。法律问题的增加不仅意味着法律秩序被破环,也会带来市场经济秩序的动荡,受到损害的不仅仅是投资者个人的投资利益,国家经济秩序的损害也是