本文中的中小学校园安全管理联动指的就是政府内部各个部门为了成功应对中小学校园安全管理中出现的各种各样的问题，采取共同制定规划，相互配合，共同采取行动，从而更好的解决中小学校园安全问题。中小学校园安全管理联动法律保障则是指通过法律手段保障中小学校园安全管理联动的顺利运行。本研究以强化政府各部门责任，最大限度的避免和减少中小学校园安全事故的发生，切实保障中小学生的健康成长为主线，在广泛调查并剖析具体案例的基础上，深层次的探寻我国中小学校园安全存在问题的社会根源；通过角色定位、责任与制度分析，对中小学校园安全管理联动法律保障的必要性及现实困境进行深入的思考；通过对现有法律规定的梳理、现行制度的分析找出法律规制与制度完善的缺失与不足；在借鉴国外经验的基础上，提出中小学校园安全管理联动法律保障工作应遵循的原则、具体策略及运行保障措施。第一部分,中小学校园安全管理联动法律保障的概念分析及理论述要。首先对校园安全管理联动概念及特征进行分析，科学界定校园安全管理联动的内涵；其次是探讨建立中小学校园安全管理联动法律保障的理论依据；分析中小学校园安全管理联动的基础关系即权责分析和内部关系分析；提出完善中小学校园安全社会联动法律保障应遵循的原则。第二部分,中小学小学校园安全管理联动的现实必要性以及法律保障现状。首先，列举中小学校园安全管理联动法律保障的现实依据。其次，对我国中小学校园安全管理联动的现实状况进行总结。第三部分,中小学校园安全管理联动法律保障存在的问题及原因分析。从立法、执法、监督等方面对中小学校园安全管理联动法律保障存在的问题进行总结；其次，分析这些问题的原因。第四部分,中小学校园安全管理联动法律保障的完善。以美国、英国等国外典型的校园安全管理联动为例，对基于不同政治体制、经济水平和社会发展背景而建立的校园安全社会联动进行系统分析和比较，探寻其对我国的有益启示。我国中小学校园安全管理联动法律保障的完善。根据我国目前的国情，从完善法律制度、执法体系、责任追究等方面提出完善中小学校园安全社会联动法律保障的具体策略。