“创新是一个民族的灵魂”。《高等教育法》第五条规定:“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”。培养具有创新精神和实践能力的创新人才,是实施素质教育的目的,也是当前高等教育改革的重中之重。而培养创新人才的核心在于培养学生的创新能力,因此,加强对学生创新能力的培养,将是广大教育工作者必须密切关注和亟待解决的重大课题。虽然我国从20世纪80年代中期就开始倡导培养学生的创新能力,但关于学生创新能力培养的广泛研究,却是在90年代以后。近十年来,已有上千篇关于学生创新能力培养的专论发表,研究角度涉及创新能力培养的各个方面,大大拓展了研究的深度和广度。本文将主要从创新型人才的标准、探求创新能力提高的标准和创新能力的内涵,并通过对江西省各高校在校参赛大学生的调查访谈研究,探求创新竞赛与创新人才创新能力形成的相关关系。在此基础上,提出对各高校培养创新人才,提高学生创新能力的对策和建议。