攻击行为作为一种外化的问题行为,在青少年时期是普遍存在的。严重的攻击行为不仅对他人和社会造成伤害,也对攻击者自身产生消极影响,一直受到社会各界的广泛关注。对于初中生来说,家庭仍然是其活动的主要场所,对于每个家庭来说,难免会遇到父母冲突的情境,而频繁的、破坏性的父母冲突,是影响子女产生攻击行为的外在因素之一,子女知觉到的父母冲突水平越高,越容易产生攻击行为。情绪安全感理论认为,父母冲突引起子女产生的情绪不安全感,与子女的内化心理问题及问题行为有紧密的联系。一般攻击模型理论认为,外在情境因素与个体内在情绪特征等共同作用,影响个体攻击行为的发生,因此,本文依据情绪安全感理论及一般攻击模型的理论框架,试探讨情绪不安全感在初中生知觉父母冲突与攻击行为之间的中介作用。本研究运用问卷调查法,使用攻击问卷、父母冲突儿童知觉量表、父母关系安全感量表,对487名初中学生进行调查,结果表明:(1)初中生攻击行为整体水平较高。初中生攻击行为及各维度得分在性别、年龄、年级、是否独生、父亲受教育程度及家庭月收入变量上存在显著差异。(2)初中生知觉到的父母冲突处于中等水平。初中生知觉父母冲突及各维度得分在性别、年级、父亲受教育程度变量上存在显著差异。(3)初中生情绪不安全感水平整体较高。初中生情绪不安全感及各维度得分在是否独生、年级、父母受教育程度变量上存在显著差异。(4)初中生知觉父母冲突、情绪不安全感与攻击行为之间,两两呈显著正相关;(5)情绪不安全感在知觉父母冲突与初中生攻击行为之间起部分中介作用。