【摘 要】
:
目的:了解波氏假性霉样菌及其无性期尖端赛多孢子菌的形态学特点,探讨该菌的繁殖过程.通过腹腔局部感染波氏假性霉样菌及尖端赛多孢子菌建立小鼠系统性感染模型,研究各器官病
论文部分内容阅读
目的:了解波氏假性霉样菌及其无性期尖端赛多孢子菌的形态学特点,探讨该菌的繁殖过程.通过腹腔局部感染波氏假性霉样菌及尖端赛多孢子菌建立小鼠系统性感染模型,研究各器官病变的病理特征,并以期证实该菌腹腔感染能否导致全身性疾病.结论:尖端赛多孢子菌产生分生孢子的方式属于外生芽殖型,以产生环痕式芽孢子为主,偶见合轴式芽孢子.波氏假性霉样菌及尖端赛多孢子菌的致病力与其是否具有有性阶段无关,多次107cfu/ml孢子连续腹腔内攻击免疫抑制小鼠可制备较稳定、可靠的系统性感染小鼠模型,并证实了当机体免疫力下降时,可由局部感染该菌导致全身性感染性疾病.
其他文献
在临床上,胸腺素α1和干扰素α-2b联合使用,在治疗多种病毒性疾病以及肿瘤中得到了广泛的应用.由于胸腺素α 1和干扰素α-2b在功能上具有相互促进的作用,它们的融合可能产生
为此,该研究首先利用从HCV感染患者中获得的多个含有不同长度PolyU/UC段的3NCR cDNA克隆构建含报道基因的重组质粒,建立检测3NCR对IRES介导翻译的调节作用的报道系统和细胞内
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)02-0060-02 传统的语文课堂教学,往往是教师在上面讲,学生在下面认真地听,或者异口同声的回答问题,这是语文老师最习惯的一种教学方式。从传统意义上讲,也不失为一种较好的教学模式,但按照新的课程标准去衡量,这只是把学生当作了既定的课程的接受者,学生只是被动的学习。新的课程标准强调,“以学生为主体、以教师为
目的:该实验主要是探讨气道平滑肌细胞膜上三种类型的钾通道,钙激活型钾通道(KCa),电压依赖型钾通道(Kv)和ATP敏感型钾通道(KATP),与哮喘时气道高反应的关系.结论:在豚鼠哮喘
【摘要】新课标强调教师的文本解读与学生的文本阅读。文本的教学解读是教师的基本功,教师对教学文本解读不准确,将导致课堂教学重点偏离、教法学法失当、拓展延伸无法深入等诸多问题。 【关键词】初中语文 文本 解读 体裁 目标 背景 练习 【中图分类号】G633.3【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)02-0064-02 当前,许多语文教师不能正确把握文本解读在语文教学中的重要
Digital poverty, one significant profile of digital inequality, refers to the poor situations in which residents are difficult to approach, accept and use conti
Gene delivery-based on non-viral DNA vehicle is an attractive approach than viral vector. Several synthetic non-viral DNA transfer systems have been developed t
【摘要】本文从高三政治科新高考及复习课的特点出发,对高三政治学科的教学方法提出的新要求做了深刻思考,从学科知识的特点入手去分析,根据学科的特点和教学的实际需要采用归纳法或演绎法,这对高三特殊的学习方式——复习而言,的确有着深刻的现实意义。 【关键词】归纳法 演绎法 高三政治复习 【中图分类号】G633.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)02-0066-02 一、归
剪力墙结构是用钢筋混凝土墙板来代替框架结构中的梁柱,能承担各类荷载引起的内力,并能有效控制结构的水平力,这种用钢筋混凝土墙板来承受竖向和水平力的结构称为剪力墙结构.
【摘要】随着国内形势的改变,教育环境出现很大变化,高校传统思想政治教育工作面临很大挑战,为提高高校学生思想政治教育实效,分析教育现状,发现存在教育主体认知偏差、教学内容不够丰富以及管理机制不健全等,并分析提高措施,建议从加强认知,改善教学环境,并改善管理机制等方面提高思想政治教育实效,为教学提供参考。 【关键词】高校教育 思想政治教育 实效 【中图分类号】G641【文献标识码】A 【文章编号】