高校女性辅导员职业倦怠现状调查及对策研究——以山东高校为例

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随着中国高等教育的发展,“90后”已成为高校学生主体,高等教育的大众化和信息时代的到来使大学生的思想政治教育工作面临着前所未有的挑战。高校辅导员作为大学生思想政治教育的一线骨干力量,其工作效果的优劣直接影响着高校人才培养质量的高低。然而辅导员工作事务性强、繁琐复杂,扩招带来的超负荷工作量使其对工作疲于应付,难以创新和提高,这使辅导员的工作价值得不到充分肯定,自我满足感低下,很容易产生职业倦怠。女性辅导员作为高校辅导员队伍的重要组成部分,由于其角色过载和角色冲突现象严重,其职业倦怠现象更为突出。  本文在国内外相关理论研究的基础上,采取抽样调查的方法,选取山东省部分高校辅导员430人(女性辅导员300人),专业教师170人,总计600人作为样本,用职业倦怠问卷对其进行了测查。对测查结果进行统计分析,通过对男、女性辅导员职业倦怠因子比较、女性辅导员与女性专业教师职业倦怠因子比较等十五个方面的比较研究,对女性辅导员职业倦怠的影响因素进行了深入剖析;从减负增效,降低女性辅导员职业角色压力、建立高质量的女性辅导员选配机制、重素质的女性辅导员培养机制、重激励的女性辅导员发展机制、完善的女性辅导员咨询服务机构和社会支持系统等八个方面提出了预防和缓解女性辅导员职业倦怠的可行性对策。
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