教育是国家发展的基石,教育公平是重要的社会公平。在构建社会主义和谐社会的背景下,教育公平对于促进社会的稳定和发展以及社会成员的自身利益具有极为重要的作用。教育公平作为社会公正和谐发展在教育领域的独特延伸,对教育公平的理念追求和制度规整必将成为和谐社会建设的基本公平保障。和谐社会视野下的教育公平是一个涉及伦理、教育、经济等方面的综合性课题,也是教育发展中的一个热点问题。十届全国人大的历次会议对教育发展、教育公平给予了高度重视和关注。如何理解和谐社会视野下的教育公平;我国现实教育中的公平现状究竟如何;采取何种对策和措施促进我国教育公平的实现是本篇论文研究的主要内容。本文主要从三个部分展开论述:第一部分,考察公平概念的历史含义,阐述教育公平的现代内涵以及对构建社会主义和谐社会的重大意义。无论在中国还是西方,公平的理念源远流长,公平是个历史范畴,不同时代对公平的理解是不同的,真正的、完全的公平正义只有在共产主义制度下才能实现。促进教育公平在提高民族素质、维护社会公平以及保持社会的稳定与发展等方面发挥着重大作用,是构建社会主义和谐社会的内在要求。第二部分,对教育不公的现状及原因进行分析,关于原因分析是本文的难点。改革开放以来我国教育事业迅速发展、成就显著,但同时也存在不少问题。文章旨在通过各项数据和案例的分析,从宏观和微观的角度剖析教育系统外部和教育系统内部的教育不公现象,并对其原因进行理论解释。第三部分,在构建社会主义和谐社会的历史条件下探讨促进教育公平的对策和措施,主要有:树立与和谐社会相适应的教育公平观念;从政府投资、利益补偿等方面完善教育公平的政策引导;从教育立法、执法和教育权利的救济三方面来加强教育公平的法律保障;四是通过招考环境、课堂教学环境、组织管理环境以及社会外部环境来营造和优化教育公平的氛围。