初中阶段是英语学习的基础阶段,对于初中生而言,牢固掌握英语句型,是理解和运用句子的关键,在英语学习中至关重要。但是,在目前我国初中英语教学中,英语五种基本句型教学并没有受到足够重视。另一方面,在英语听说读写译五项技能中,写作、汉英翻译需要综合运用各种语言知识与技巧,更能体现学生的语言水平,反映学生存在的典型问题。因此笔者选择将英语写作和翻译作为落脚点,来调查和分析学生五种基本句型错误。在英语学习过程中,迁移现象已经是不争的事实,正迁移有助于学生英语学习,负迁移则会对英语学习产生消极影响。本文以迁移理论为主要理论基础,同时借助对比分析与错误分析理论,通过分析初中生英语写作中基本句型使用与翻译中基本句型错误,得出以下结论:(1)初三学生在写作句型选择上偏好使用SVO和SVC,而回避使用其余三种句型;(2)初三学生翻译中出现的五种基本句型错误率由低到高依次为:SVC、SVO、SV、SVOO、SVOC;(3)初三学生五种句型运用中受母语负迁移影响最大的是SVOO和SVOC。最后,为了提升初中生五种基本句型运用能力,减少负迁移带来的不利影响,作者根据我国初中英语五种基本句型教学现状及本次调查研究结论,提出了提升学生五种基本句型运用能力的教学策略。