在当前的新形势下，企业面临日益激烈的市场竞争。经济的发展依靠人才，人才是企业竞争的关键。培养高素质的人才是高校的使命，为实现教育质量的提高，高校越来越重视管理水平和核心竞争力的提高，教师队伍的建设和稳定是高校内部管理的重点，教师的绩效管理成为保障教学质量、推进科学化管理的重中之重。我国的民办高校在市场经济中发展了30多年，已经成为高等教育的重要组成部分，有效的充实了我国的高等教育资源，为社会经济发展做出了巨大贡献。近年来民办高校发展迅速，伴随着一些民办高校的转型升级，对自身管理提出了更高的要求。为了应对来自公办院校、独立学院、各种培训机构的激烈竞争，也为了自身的长远发展，民办高校必须用先进的商场上的优势理论武装自己。河北KJ学院是具有颁发国家承认学历资格的普通全日制高校，也是所在地区民办高校的佼佼者，注重通过提高办学质量来赢得社会的广泛认可。随着规模等硬件资源的充实，学院也逐渐走向内涵式发展的道路。当前学院对教师的绩效管理基本按照公办院校的模式，评价体系存在的一些问题对学院发展的威胁已经凸显。本文利用风靡全球的战略业绩评价工具——平衡计分卡，针对学院教师绩效评价中存在的问题以及学院的发展现状，因地制宜建立了一套科学实用的评价体系。基于平衡计分卡的优势，本文首先开发了学院战略地图，然后在学院使命和战略目标的指导下，建立学院、系部、教师三个层面的平衡计分卡，将各级指标层层分解并保证评价指标间的因果联系，利用层次分析法赋予各指标权重，形成新型绩效评价指标体系。最后提出河北KJ学院教师绩效评价体系建立和实施的保障措施，通过在全院贯彻先进的绩效管理思想、完善相关政策、加强反馈和沟通等措施，切实提高教师绩效和教育质量，实现学院办学实力的提升，更好的服务社会经济。本文针对河北KJ学院教师绩效评价体系的研究，也可以为其他民办高校和公办院校的绩效管理提供借鉴。