大学生就业能力(College Student Employ ability)是指大学生就业者成功就业并很好维持就业所需的知识、技能和品质。大学生的就业能力不仅包括智商还包括情商,受到多方面因素的影响。大学生在就业问题上日益受到关注,如何才能适应市场需求让大学生顺利就业,是研究者不断探索的论题。解决这个问题,需要政府的相关政策及社会各界的共同努力,更需要大学生不断提高自身素质和就业择业能力。因此,本研究以心理资本和职业生涯探索的角度,通过对360名调查者发放问卷,来探讨大学生就业能力的特点,考察心理资本、职业生涯探索与就业能力三者间的关系,其研究结论可为高校就业指导以及学生本人提高就业能力提供理论支持及实践基础。本研究使用问卷调查方法,通过对360名大学生的随机分层抽样进行问卷调查。考察其就业能力的特点,以及心理资本、职业生涯探索与就业能力三者间关系。结论如下:1.大学生就业能力的总分与性别、年级、专业、生源地、实习或兼职经历不存在显著差异。2.大学生就业能力总分在政治面貌、学生干部、参加社团、独生子女上存在显著差异。党员学生就业能力显著高于非党员学生,学生干部就业能力显著高于普通学生,参加社团学生就业能力显著高于未参加社团学生,非独生子女就业能力低于独生子女。3.大学生心理资本总分和各维度与就业能力总分和各维度呈显著正相关;心理资本总分和各维度与职业生涯探索总分和各维度呈显著正相关;职业生涯探索总分和各维度与就业能力总分和各维度之间呈显著正相关。4.大学生心理资本、职业生涯探索行为能显著正向预测就业能力。5.职业生涯探索行为在大学生心理资本对就业能力影响中起部分中介作用。