现代经济社会中,广告可谓无处不在。广告商借助一切语言和非语言符号来推广宣传其产品或服务,以达到劝服消费者采取购买行为的目的。作为语言学中的一个重要课题,语用预设由于具有单向性、主观性和隐蔽性等特点而被广告设计者用来加强广告的宣传劝服效果。巧妙运用语用预设能够衍生出交际所需的策略,语用预设在广告语中的运用很大程度上反映了这种交际策略性。随着语用预设理论在应用研究中的不断发展,以及广告中语用预设的大量应用,在语用预设理论框架下对汉语广告的研究显得十分重要。学者们对预设的广告应用研究主要涉及化妆品广告、房地产广告、汽车广告等,而针对儿童使用的产品广告研究较少。儿童产品在商业市场中比重日渐加大,儿童的商机日益突出,针对儿童使用的产品的广告也大量出现,因此本文着眼于汉语儿童产品广告进行语用预设研究。作者结合前人对语用预设的研究背景,对汉语儿童产品广告中语用预设的种类从消费者心理角度进行初步划分,并以搜集的100则汉语儿童产品广告为语料,对不同语用预设类型的分布及使用频率进行了定量分析。研究发现,行为预设在儿童产品广告中出现频率最高。为了揭示语用预设在汉语儿童产品广告中的实际运用情况,作者通过定性分析,探讨了不同类型的预设在汉语儿童产品广告中实现劝导功能的机制。最后,作者对语用预设在汉语儿童产品广告中的功能进行了较为全面、深入的论述。作者希望本研究能在理论上帮助后来研究者拓宽语用研究范围,丰富汉语儿童产品广告语言的理解和探究；在实践上帮助广告设计者创作出更具科学性和吸引力的儿童产品广告,并帮助消费者识别广告信息的真伪,进行理性购物：在教学上帮助语言学和广告学专业的学生更好的理解语用预设理论及其应用机制,并为他们日后的学习深造提供帮助。