【摘 要】
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大学生作为国家人才力量的储备,是目前国家全面发展和当今社会共同进步的主要力量,大学生对于文化环境所起到的作用我们应该引起高度重视。大学生文化素养的高低是综合素质全面发展的外在体现,因此,国家在高度重视文化发展的同时,文化体现了一个国家的进步和文明,我们应该注重大学生文化素养的培养。大学生思想政治教育与文化环境两者之间是相辅相成的,大学生思想道德素养的高低与其受到的文化环境有很大的影响,文化环境的好
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大学生作为国家人才力量的储备,是目前国家全面发展和当今社会共同进步的主要力量,大学生对于文化环境所起到的作用我们应该引起高度重视。大学生文化素养的高低是综合素质全面发展的外在体现,因此,国家在高度重视文化发展的同时,文化体现了一个国家的进步和文明,我们应该注重大学生文化素养的培养。大学生思想政治教育与文化环境两者之间是相辅相成的,大学生思想道德素养的高低与其受到的文化环境有很大的影响,文化环境的好坏在一定程度上也是由大学生的思想政治教育决定的。作为思想政治教育中的重要组成部分,文化环境是对大学生思想品德形成发展和思想政治教育活动起着重要作用的一切文化要素的总和。文化要素虽然涉及范围较广,但本文仅从与大学生密切相关的社会、校园和家庭文化环境三方面进行研究。本文针对文化环境展开了基础理论研究,发现目前我国大学生思想政治教育文化环境在社会、学校和家庭方面仍存在一些问题,社会层面主要是外来文化的观念冲击,本土文化的认同缺失和网络文化的泥沙俱下,学校层面主要表现为物质文化环境保障效果不佳,精神文化环境育人功能不强,制度文化环境规范引领不够,家庭层面主要是部分家庭传统家风家训缺失,部分家长文化素养不高和部分家庭文化氛围不浓。为解决大学生思想政治教育文化环境在上述三个层面的问题,增强大学生思想道德素养是本文研究的价值追求。因此,本文将采取三方面措施:营造积极的社会文化环境,创设和谐的校园文化环境和培育良好的家庭文化环境,以进一步提升大学生思想政治教育的效果。
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