在全球化的世界中,外交的目的是建立两国之间持久的双向关系和理解。这是直接通过人与人交流,与官方的政府接触不同。人与人之间的联系,作为公共外交的工具,需要定性和定量的评估。人文交流的主要特征是以国际教育、文化交流和科技协作为基础的。人文交流中的国际教育合作是促进国家交往优先事项和利益的主要工具之一,是国家软实力的体现。基于中国与乌克兰友好合作关系,为国际教育合作提供了良好的基础,合作渠道包括中小学、孔子学院、乌克兰语和文化中心、大学。为了实现公共外交的全部利益,国际教育合作必须包括出入境学生双向流动、跨国教育合作、援助和发展能力建设等。通过国际教育项目的实现、研究合作、技能开发和整体的人文交流之间的联系。中国国际教育合作是一种有效的、持久的公共外交模式,非常适合当今全球化趋势和高度联系的世界。本文的主要内容分为三个章节。第一章主要讲述了文化与教育领域的国际合作及人文交流。公共外交的途径以及与教育的不可分割性、同时讲述了教育的重要性等重要的理论信息。本文第2章和第3章主要论述中国与乌克兰文化、教育和科技领域之间合作的情况、问题及建议。本文的创新之处在于,由于地域原因,乌克兰和中国在文化和高等教育领域的合作处于发展阶段,在这种情况下,我们应该做更多的工作和研究。特别是在“一带一路”倡议的背景下,为了加深两国的合作交流,乌克兰应积极参与丝绸之路经济带的项目,通过互访、合作网络、研讨会等形式来定期交流合作需求和方法,以加深对乌克兰和中国之间的了解并建立持久、深入的信任关系。同时中国政府也应将通过更多的人文交流计划来巩固已有的合作成果。