在飞速发展的网络技术支撑下,网络学习以其学习资源丰富、学习形式方便快捷、覆盖面广、交互跨时空、成本低等特点而被广泛地应用于各学科教育领域,各种类型的教育网站或基于网络的学习资源库雨后春笋般建立起来。因成人教育有其特殊性：学习主体在承担繁重的工作任务同时还要面对与日俱增的工作压力,不可能像学生那样有规律的学习时间在固定的场所进行学习。因此网络学习逐渐成为在职人员学习的一种主流方式。企业对员工的学习和进步非常重视,投入大量的人力物力建设网络学习平台,为员工提供学习的空间和资源。但是许多平台在建设和后期管理维护上存在一定的问题,对网络学习的效果造成了影响。知识管理能对知识进行识别、获取、加工、储存、使用和转换。若将知识管理理念有效地利用在企业网络学习中,能解决企业网络学习中的部分问题,将有助于管理、组织和利用企业内部的现有知识,促进员工之间共享和交流；促进企业内部知识的转化,实现了知识创新、个人成长、企业发展的更高价值意义。本研究中选择了某公司为研究对象。目的在于通过研究总结和归纳出一系列对知识管理下的企业网络学习平台建设具有指导性、实践性和推广性的策略。研究中首先对知识、知识管理和网络学习的相关基本理论进行了梳理,然后对该公司网络学习现状和平台中存在的问题进行了分析,再次根据在该公司的实地调研和实践,设计和优化了现有网络学习平台,并总结了一系列后期推广和管理的建议。