审美价值观教育是高校学生思想政治教育的重要组成部分，也是审美教育的重要内容，关系到大学生进行全面素质教育的有效进展。美育有着独特的功能和作用，这是其他教育所无法替代的。近年来，大学生审美价值观培育成为社会各界关注的焦点。目前，学界关于这一研究，相继出现了较多具有较高学术价值和启发意义的研究成果。树立健康、正确、崇高的审美价值观，对大学生提高审美修养、遵循美的规律来塑造自我和追求完美人格有着重要意义。本文的引言以问题缘起、现状综述、选题意义三个部分，概述了本论文创作的前提性和基础性问题。第一章为本文的基础性探讨。首先从哲学、美学视角审视审美价值观的内在含义；其次从大学生审美价值观本位出发，从概念、结构及特征三个方面揭示其内涵。第二章是本文的实证性探讨。通过对大学生群体的取样统计和分析，结合现有文献依据，总结当前大学生群体审美价值观培养过程中存在的主要问题，为后文提出解决策略提供有效依据。第三章和第四章为本文的对策性探讨。通过对大学生审美价值观培育的的理性定位与价值取向分析的阐释，进而有效的探讨实施审美价值观培育的有效路径。总之，本文希望借鉴相关审美价值理论，多维度分析大学生审美价值观内涵，通过调研问卷的形式对我国大学生审美价值观现状掌握一手数据，进而了解我国大学生审美价值观培育的现状、特点和主要问题，进而对大学生审美价值观培育实施路径进行探索，促进大学生审美价值观培育的顺利有效开展。