【摘 要】
:
程序法定原则以限制公权力、保障被追诉人的个人权利为目标,其内容包括主体、行为和范围法定三个方面,程序法定原则大致经历了萌芽期、发展期和完善期三个阶段,从独有形式意
论文部分内容阅读
程序法定原则以限制公权力、保障被追诉人的个人权利为目标,其内容包括主体、行为和范围法定三个方面,程序法定原则大致经历了萌芽期、发展期和完善期三个阶段,从独有形式意义发展完善到形式意义和实质意义双重具备,其与正当程序原则在起源时间、产生原因和作用对象方面都有所不同,但最终的目标都是保障人权,二者发展趋势就是未来在立法和司法上都应当给予一定的限制,而不仅仅只约束司法权力。程序法定原则有人权保障、诉讼公正以及秩序和效率价值,但也在公正与效率、程序公正和实体公正以及秩序的稳定和自由方面有矛盾和冲突,平衡这些冲突就需要坚持程序优先、牢记公正至上和确保权利本位。程序法定原则在我国没有确立,现实中程序异化现象严重、司法解释“立法化”问题突出和司法潜规则大量盛行,这些问题都彰显我国确立程序法定原则的必要性,而科学诉讼理念的确立以及公民权利意识的不断增强和保障人权日益得到重视等条件的成熟为确立该原则提供了可能性。结合国外的立法实践,确立后在结构上应将程序法定原则定位为宪法性原则,这样可以更好的发挥该原则的作用,本文论述了程序法定原则与单行法立法、程序法定原则与刑事诉讼规则以及和程序法定理念结合三种结构设想。确立之后,在司法运作和贯彻过程中应该在程序规则和程序行为方面予以完善和控制,完善“以权利制约权力”的制衡机制和考核机制,以此确保程序法定原则能够很好的得到实施和贯彻。
其他文献
基于防屈曲支撑钢框架(BRBSF)和摇摆防屈曲支撑钢框架(RBRBSF)拟静力试验,建立BRBSF和RBRBSF的有限元模型,利用OpenSees有限元软件对试验框架中采用的梁端削弱截面(RBS)进行
战争对人类社会的生存与发展产生了巨大的影响,它是政治斗争的最高形式。当生产力发展到一定水平时,历史就会通过政治革命来改变社会自身的性质,进入一个更高的形态。这种政
近几年,随着全新教学理念的推出和实施,在小学数学教学中,教师逐渐开始重视对学生核心素养和创新意识的培养,从而达到真正提高学生数学应用能力的效果。课堂评价是小学数学教
短枝红富士树体矮小,适于密植,修剪简化,具有萌芽率高、成枝力低、长枝少、成花易、结果早、丰产、稳产的特点。是目前种植面积较大的品种。
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
中国是全球第一大精炼铜消费国。本文结合中国消费历史及趋势,运用社会福利法模型对中国精炼铜储备进行了定量分析,计算得出中国精炼铜的最优储备规模为82.6天消费量,2015年
产业公地最初作为分析美国制造业发展症结及其振兴路径的工具而被提出,其对煤炭产业发展同样关系重大。本文在对提出产业公地的背景、概念内涵进行深入分析的基础上重新定义产
为了改进传统LEC危险源评价方法并分析内在机理,以提水泵站施工危险源识别为例,分析项目安全管理体系,引入可信度概念,对L、E、C数值进行修正,建立其改进模型,削弱评价人员主