本文通过比较研究的方法，阐述了邓小平发展思想与科学发展观之间的异同，论证了科学发展观是对邓小平发展思想的弥补和创新，得出了如何进一步科学对待邓小平发展思想和落实科学发展观的结论。邓小平发展思想与科学发展观的比较研究，可以提高我们学习和贯彻邓小平发展思想和科学发展观的自觉性。能让我们更全面地认识中国特色社会主义现代化建设的发展规律，提高我们的认知能力和学习能力。从某种意义上讲，能否充分认识他们的发展思想，关系着我国改革发展的推进速度快慢，质量好坏，甚至成败。因此，现阶段对深入开展邓小平发展思想与科学发展观比较研究，具有很强的实践意义和现实价值。研究方法上，本文坚持以科学理论为依据，以比较分析为基础，以探索为目的。综合运用了文献研究法，比较分析法，一般研究与重点研究相结合的方法以及理论联系实际的方法。重点研究集中在对邓小平发展思想和科学发展观的比较方面和比较得到的启示方面。通过比较研究，本文作者认为：科学发展观实现了对邓小平发展思想的三个升华，即从侧重经济的发展升华为凸显民生的发展，从先发展先富论升华为全面协调发展论，从发展注意统筹兼顾升华为明确提出五个统筹的方法论。同时，我们要坚持科学对待邓小平发展思想，处理好经典与创造的关系，不断挖掘邓小平发展思想的精髓和智慧。要更加科学地落实科学发展观，着重在理论层面，实践层面，创新层面三个层面上下功夫。通过本文的研究，希望能对发展观特别是中国特色社会主义的发展观的探索提供一定的理论参考意义。