该研究拟先探讨公正敏感性问卷的四个分量表——观察者、受害者、受益者和犯过者量表的适用性，进而从观察者的角度研究公正敏感性对不公正信息加工（注意、解释和记忆）的影响。研究的第一部分是考查Schmitt等人（2010）最新编制的公正敏感性问卷的适用性，首先由四名心理学专业研究生和两名英语专业学生对该问卷进行翻译，将其进行整合后，由一位心理学副教授进行审核修改，合成一份完整的中文问卷，并随机选取一些在校大学生对此问卷进行团体施测，采用验证性因素分析方法验证问卷的结构效度和克龙巴赫α系数计算各分量表的信度。研究的第二部分是从注意、解释和记忆加工等三个方面来验证公正敏感性对不公正信息加工的影响，它包含三个子研究：研究1中主试给两组被试观看不同的影片剪辑，研究组观看与不公正有关的剪辑，而对照组则观看与不公正无关的中性剪辑，观看完后，再用E-prime2.0程序软件呈现一个视觉探测任务，在这个任务中，计算机先呈现成对的词在屏幕上，呈现500毫秒后消失，然后在其中的一个词位置上呈现一条垂直的线，要求被试判断这个线在原有词的左边还是右边；研究2中主试让两组被试分别观看与研究1相同的影片剪辑，然后再观看与不公正相关的模糊影片剪辑，最后让被试对第二个模糊剪辑做出公正性的评价；研究3中主试准备了四篇文章，两篇与不公正性有关，两篇与不公正性无关，被试每阅读完一篇文章后都要完成一个分心任务，之后呈现五个句子，要求被试判断五个句子是否来源于之前阅读的文章。验证性因素分析的结果发现，公正敏感性问卷是由四个相互关联的因子组成，模型-数据的拟合指数分别为χ~2/df=4.679, NNFI=0.91, CFI=0.92, RMSEA=0.093，表明公正敏感性问卷可用于随后的研究中；在随后的实验研究部分，研究1的结果发现，剪辑情境与公正敏感性存在显著的交互作用，b=-0.58，t=-2.15，p=0.04，表明在观看完不公正影片剪辑后，公正敏感性高的被试与公正敏感性低的被试相比，他们对不公正信息刺激的注意比对消极的控制刺激的注意更集中；研究2的结果发现，剪辑与公正敏感性也存在显著的交互作用，b=0.52，t=2.62，p=0.01，表明当被试看了不公正信息后，公正敏感性高的被试比低的被试更倾向于把模糊的情境解释为更不公正；研究3的结果发现，在不公正文章的再认任务中，被试的公正敏感性与不公正文章中的d’具有显著的正相关（r=0.52，p﹤0.01），表明公正敏感性高的被试表现出了对不公正信息的记忆优势。