应用TLR8配体增强Lewis肺癌小鼠抗肿瘤免疫应答

来源 :江苏大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨应用TLR8配体CL075(thiazoloquinolinecompound)和Poly(dT)(thymidinehomopolymerphosphorothioateODN)刺激后,TLR8及其相关细胞因子IL-12、IL-10在小鼠DC2.4细胞中的表达情况;建立小鼠Lewis肺癌模型,观察TLR8配体对肿瘤生长的影响,并研究其调节抗肿瘤免疫应答的机制,为临床对肺癌的治疗提供新的思路和实验基础。   方法:(1)常规培养DC2.4细胞,光学显微镜观察未刺激组、Poly(dT)刺激组、CL075和Poly(dT)共同刺激组细胞的形态变化。(2)通过qRT-PCR测定DC2.4细胞hhTLR8、IL-12、IL-10的mRNA表达。(3)通过ELISA测定DC2.4细胞中IL-12、IL-10的蛋白表达。(4)通过Westernblot测定DC2.4细胞中TLR8的蛋白表达。(5)建立小鼠Lewis肺癌模型,观察经TLR8配体处理后肿瘤的发展进程。(6)取各实验组小鼠引流淋巴结及脾脏利用qRT-PCR法检测TLR8、IL-12、IL-10的mRNA表达水平。(7)采用流式细胞术检测小鼠体内DC细胞TLR8的表达、CD3+CD8+IFNу+T细胞及CD4+CD25+Foxp3+Treg细胞的变化情况。   结果:(1)未刺激及Poly(dT)刺激组细胞较幼稚,树突较短且少;CL075和Poly(dT)刺激组细胞活化,树突增多且伸长。(2)Poly(dT)刺激组DC2.4细胞中TLR8、IL-12、IL-10的mRNA及蛋白表达量与阴性对照组相比均无统计学意义;CL075和Poly(dT)刺激组DC2.4细胞中TLR8、IL-12的mRNA及蛋白表达量较阴性对照组明显升高(P<0.05或P<0.01),而IL-10的mRNA及蛋白表达量则明显低于阴性对照组(P<0.01或P<0.05)。(3)CL075和Poly(dT)能够有效地延缓Lewis肺癌小鼠体内肿瘤的进展,抑制肿瘤的生长。qRT-PCR及FCM检测结果显示,经CL075和Poly(dT)处理后,其局部引流淋巴结、脾脏中TLR8、IL-12的mRNA表达水平明显增加,而IL-10的mRNA表达水平下降;DC表面TLR8的表达、CD3+CD8+IFNу+T细胞的比例明显上升;淋巴结中CD4+CD25+Foxp3+Treg细胞的比例明显下降,而脾脏中CD4+CD25+Foxp3+Treg细胞的比例与对照组相比无明显差异。   结论:(1)应用TLR8配体后,TLR8、IL-12在小鼠DC2.4细胞中的表达水平明显升高,而IL-10的表达水平则明显降低。(2)TLR8配体能够明显延缓肿瘤的进展。其主要机制是通过上调DC表面TLR8的表达,进而促进CD3+CD8+IFNу+T细胞、IL-12的产生,抑制CD4+CD25+Foxp3+调节性T细胞、IL-10的产生,抑制肿瘤的生长。
其他文献
教师的威信是在学生的交往过程中形成的,是教师与学生之间所形成的一种积极肯定的关系.教师如果热爱学生,尊重和严格要求学生,具有高尚的品德,渊博的知识,循循善诱,富有启发
【研究背景】慢性阻塞性肺疾病(Chronicobstructivepulmonarydisease,COPD)是一种具有气流受限特征的可以预防和治疗的疾病,气流受限不完全可逆、呈进行性发展,与肺部对香烟烟雾
中高职一体化院校的语文教学的改革和探索是从"百年树人"这个教育的大前提出发,以培养学生的"核心从业素质"为己任,中高职一体化语文教学的创新是切实提高语文教学质量的有效途径
新中国成立后,随着改革开放的推进,我国的综合国力随之增长,在世界上的地位也随之上升,但文化输出却一直是我国的短板,为世界所知中国文化寥寥无几.其实,我国政府早已提倡中
在初中历史的学习过程中,怎样才能给学生创建高效率的学习环境,激发学生对于历史的自主学习和探究能力,改善历史课堂的教学效果,是处于一线的初中历史教师长久以来都在思考和
伴随着我们国家综合实力的不断增强,对于人才的需求量同以往相比较,出现了大幅度的增长,在这样的情况下,提升教学的质量已经到了刻不容缓的重要地步,由于中职院校是为社会输
在医改新形势背景下,医院开展“三会一课”活动是加强基层党支部建设的重要途径,是加强对党员管理的主要表现形式,但在具体实施实行过程中对这项基本制度的落实情况仍存在一