高等教育普及进程加快,但同样也面临着严峻挑战。如何培养高质量人才,培养各行业刚需人才,将是现代高等教育改革发展的重要任务之一。新时代的中国高等教育,不仅需要体量的增长,还需要实力的增加。要全面振兴高等教育,首先要振兴本科教育。就高校图书馆如今支撑服务现状而言,本科教育改革需要高校图书馆服务变革支撑。从科研支持到学科馆员,从创客空间到自助服务,高校图书馆在不断改进自身追求更高的服务。高校图书馆是高校的信息中心、资源中心、学术中心以及教育中心,本科教育在高校中的核心地位即是确定了本科教育同样在高校图书馆占有重要地位。本文以安徽省3所双一流高校图书馆本科教育支持服务作为研究对象,并对我国42所双一流高校图书馆作为研究对照,总结我国高校图书馆目前本科教育支持服务的基本情况,为正式调查安徽省双一流高校图书馆服务做好准备。本文共有六个部分,第一部分,介绍图书馆发展本科教育支持的研究背景和意义,与国内外相关研究现状,并且阐述本文的研究方法和研究思路,总结文章的研究创新点。第二部分,通过对我国42所双一流高校图书馆与本科教育相关服务的调查,对国内高校图书馆本科教育支持服务现状进行概述,为安徽省双一流高校图书馆建设提供调查纲要。第三部分,主要是以安徽省双一流高校—中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学三国高校图书馆为调查对象,通过比较整合出目前安徽省双一流高校图书馆本科教育支持服务建设目前主要存在的问题。第四部分,对安徽省双一流高校图书馆本科教育支持服务存在的问题及原因加以分析,发现主要存在文化活动较少、课程服务嵌入程度低、科研服务不全面、素质评分种类少、忽视社交媒体价值这五个问题。第五部分,为完善安徽省双一流高校本科教育支持服务,针对发现的问题提出要多办校园文化活动、提高课堂重视程度、引进科研服务人才、增加素质评分种类、重视社交媒体价值这五个解决措施。第六部分,是对本次调查和研究的内容进行总结,对文章存在的不足之处进行解释,展望未来该研究方向的发展。