随着我国国民经济水平不断提高,低保制度日趋完善,城市低收入家庭的生活得到了改善。但由于城市低保家庭父母自身的一些制约因素,以及与日俱增的社会竞争压力,使得他们要花费更多的时间工作获得报酬,以应付正常的生活开销及养育子女带来的费用。正是这样的生活背景导致城市低保家庭的父母很少有时间与子女相处、沟通,子女又处在青春期这一阶段,因而双方容易产生亲子矛盾,若不及时解决极容易造成不良的亲子关系。笔者在北京某机构实习过程中,有机会接触到城市低保家庭未成年人。通过与他们的交流,以及与长期工作在一线的社工交流,发现这一人群的亲子关系问题较为突出,他们寻求改善亲子关系的需求也较为强烈。基于此笔者通过访谈的形式与城市低保家庭未成年人及其父母沟通,了解问题来源及需求。并采用小组工作介入的方法对其进行实务探索,以社会学习理论和家庭系统理论为指导,设计并开展了6次小组活动。活动旨在增加组员的亲子相处时间,提升组员的亲子沟通能力和学习亲子互动技巧,以此改善城市低保家庭未成年人的亲子关系。通过量表的测量,笔者证实小组工作对改善亲子关系起到一定的正向作用。并基于实务探究过程,笔者总结和反思小组介入的不足,提出合理化建议,为后续相关问题研究积累了经验。