国际化是21世纪世界高等教育发展的一个重要趋势，被世界各国普遍认同并高度重视，在这个经济全球化日益深入、国际竞争日趋激烈的时代，高等教育国际化已成为不可阻挡的潮流，培养国际化人才已成为国家发展的必由之路。近年来，我国高等教育国际化的步伐随着“双一流”的提出而不断加快，为了顺应高等教育的发展，推进“双一流”建设，使河南逐渐发展为教育强省，河南省的高等教育国际化势在必行。　　论文首先对基本概念进行了界定，分析了国际化与全球化的区别，并讨论了国际化动因、风险等相关理论，其次以 Z 大学为例，通过对其进行实证调研，从学校的国际化观念及规划、师资建设、学生培养、中外合作办学、国际学术交流与合作及国际交流与合作管理六个方面分析了 Z 大学的国际化现状，归纳了成绩并总结了目前的问题。Z大学目前在完善国际化保障体系，主动融入“一带一路”战略，以及海外虚拟研究院建设等方面已取得了一定成绩，但仍存在一些问题，如国际交流工作管理体制有待完善，师生的国际化理念需要加强，留学生招生规模及层次需要调整，留学生管理制度有待完善，国际学术交流与合作不够深入，学校整体实力有待提升。　　最后，论文提出了推进河南省高等教育国际化发展路径：制定明确的国际化发展战略；完善国际化管理体系；构建国际化课程体系；坚持“走出去”和“引进来”相结合,包括鼓励师生出国交流，加强引智力度，扩大留学生招生规模，完善管理制度，扩大合作办学规模，提高合作办学质量，提升国际科研合作水平；加强国际学术交流与合作。