【摘 要】
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学习型组织理论是上世纪末最新的组织理论,它挖掘、释放、整合组织成员的显性知识和隐性知识,淬炼出高于任何个人智慧总和的集体智慧,增强组织的适应性和创造性。律师事务所
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学习型组织理论是上世纪末最新的组织理论,它挖掘、释放、整合组织成员的显性知识和隐性知识,淬炼出高于任何个人智慧总和的集体智慧,增强组织的适应性和创造性。律师事务所是知识密集型组织,律师个体通常都积累了很多经验,如何在律师事务所内部共享提炼,形成新的知识是增强律师事务所办案能力、提高业内影响力和竞争力的关键。本文以冀华律师事务所为研究对象,通过文献研究获得研究思路,建立了四个二级指标、十二个三级指标的评级指标体系;通过问卷调查、人员访谈等方法对冀华律师事务所的管理现状及学习型组织建设的开展情况进行调查取得原始数据,评价结果显示冀华律师事务所学习型组织建设状况处于一般偏下水平。对冀华所日常运行梳理和总结发现冀华律师事务所在运行中存在责任漂移、管理模式落后、团队合作意识缺乏、知识资源与案件特点及客户需求不能有机匹配等问题。而造成这些问题的原因是律师事务所本身的松散合伙机制不能提供强有力的管理干预,对高级律师所承担的管理职能缺少有效的激励,律师行业单打独斗的展业方式根深蒂固,这些原因使冀华律师事务所的学习型组织的建设之路并不一帆风顺。鉴于此,提出如何落实好五项修炼、成功打造冀华律师事务所学习型组织的对策:系统思考,重构管理体系;自我超越,塑造更加积极进取的文化;改善心模,建立更加开放的知识共享平台;团队学习,培育集体对话的技术和能力;共同愿景,打造律师与律师事务所的命运共同体。
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