少年强则国强,校园足球的普及和提高是青少年足球发展的关键。2015年5月27日,中央全面深化改革领导小组第十次会议审议通过《中国足球改革发展总体方案》,《中国足球改革发展总体方案》从时间和数量上对全国小学、中学、大学校园足球进行总体规划。2015年7月27日教育部等6部门《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》出台,更加明确和强化了校园足球发展的主要任务和保障措施。自此,我国青少年足球发展进入了一个崭新的阶段。“上有天堂下有苏杭,苏杭中间就是吴江”,吴江自古就有“鱼米之乡”,“丝绸之府”的美誉。吴江历史文化底蕴深厚,人才辈出,百姓富庶,连续十多年位居中国综合实力百强县前列,好的经济条件为吴江校园足球的发展提供了强力支撑,截止2017年5月,吴江区共有十所小学校园足球特色学校。本文以苏州市吴江区小学校园足球特色学校建设现状为研究对象,以苏州市吴江区10所小学校园足球特色学校为调查对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法等方法,对校园足球的6个相关因素和4个相关人群进行调查研究分析。6个相关因素:(1)场地器材调查与分析,(2)足球进课堂调查与分析,(3)足球课外活动调查与分析,(4)校内足球比赛调查与分析,(5)校队训练比赛调查与分析,(6)学校医疗保险调查与分析;4个相关人群:(1)学校领导调查与分析,(2)体育教师调查与分析,(3)学生调查与分析,(4)家长调查与分析。研究结论:(1)校领导普遍了解校园足球,但在经费使用、场地提供、比赛组织等方面支持力度不够。(2)体育教师呈年轻化、高学历,但科研能力、参加培训及组织训练的积极性均有待提高。(3)学生多数对校园足球感兴趣,但迫于课业压力及家长老师的支持不够导致参与度不高。(4)家长因国内足球大环境差,对学生参加校园足球支持力度不够,本地户籍表现尤为明显(5)场地能够满足足球队训练需求,在足球课及足球课外活动等校园足球的普及上明显不足。(6)校队坚持常年系统训练的比例小,专业化程度不高,比赛质量较低,重男轻女现象严重。建议:(1)统一思想认识,加大考核比重,提高校长重视程度。(2)落实体教结合,认可劳动付出,改善执教师资质量。(3)营造校园足球文化,普及提高并举,促进学生全面发展。(4)加强家校联系,理顺上升通道,解除家长后顾之忧。(5)统筹安排场地,合理安排课程,满足学生练习需求。(6)制定训练计划,科学系统训练,保证水平稳步提高。