信息化的发展现状对视觉传达设计专业教育的影响是全面而深刻的,只有新的人才培养模式才能全面提升专业教育的针对性和有效性。本研究立足我国高校视觉传达设计专业培养现状,通过探究艺术设计教育发展规律、视觉传达设计专业特点,以及信息化对高校视觉传达设计教育的全方位影响,借鉴吸纳发达国家的先进教育理念及培养模式,从信息化与视觉传达设计专业的关系入手,构建I2I人才培养模式。该模式力求发掘视觉传达设计专业人才培养各环节与信息化独特而密切的关系,强调专业特点、发挥信息优势,突出“通过信息、为了信息”的概念(Information To Information简称I2I),这是只有视觉传达设计专业才最有资格强调的概念。该模式力求目标清晰明确、结构科学合理、方式可行有效。模式构建过程中,提出视觉传达设计专业的人才培养目标体系;提出基于大数据分析的选课方式;分析总结了适合于视觉传达设计专业的授课形式;提出构建专业信息平台,并对平台目标、结构和要求做出有针对性的规划和设想;提出信息化条件下,视觉传达设计专业全过程评价体系。信息化背景下高校视觉传达设计专业培养模式的探索,无意从整体上颠覆我国视觉传达设计专业培养现状,而是丰富现有培养模式的内容、弥补现有培养模式的缺陷,突出深入性和前瞻性。