管理大师彼得·德鲁克指出:经营者的任务不在于改变人,而在于有效活用个人长处以增强组织的工作效果。因此,有效的员工激励机制是企业成长的关键。教师则是民办高校的员工,如何充分发挥其工作的能动性和创造性,是民办高校管理的重中之重,这就需要有一套系统完善的、有效的激励机制。在此背景下,本论文以民办高校Q学院为典型案例,设计了调查问卷和访谈提纲,并根据调查获得的一手数据,对教师激励问题及原因进行了深入全面的分析。在此基础上,本文提出了优化激励的对策以及保障措施。对策主要包括以下六个方面:推进公平合理的薪酬、福利制度调整;优化教师培训内容,满足教师的成长需要;建立公平、长效的教师晋升制度;建立良好工作环境,振奋教师的工作精神;巧用竞聘激励,激活教师队伍;重视使命感召,强化教师的职业责任心。保障措施分三个方面,一是完善组织结构,健全管理机制;二是加强组织文化建设,提升教职员工的凝聚力;三是加强后勤保障,解决教师的后顾之忧。本论文对Q学院优化教师激励状态提出了针对性对策,同时对同类民办高校强化教师激励、实现可持续发展具有借鉴意义。