【摘 要】
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思想政治教育环境是影响思想政治教育活动的一切外部因素和条件的总和,是开展思想政治教育活动的客观基础。自媒体的高速发展,不仅加快了思想政治教育环境的解构,更促进了思想政治教育环境的重构。利用自媒体建构思想政治教育环境正是顺应当下时代发展与环境变化的必然要求。建构一个有利于人的思想品德形成和发展,有助于思想政治教育活动开展的环境,也是思想政治教育环境建设的应有之义。通过查阅文献、系统分析、观察比较,可
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思想政治教育环境是影响思想政治教育活动的一切外部因素和条件的总和,是开展思想政治教育活动的客观基础。自媒体的高速发展,不仅加快了思想政治教育环境的解构,更促进了思想政治教育环境的重构。利用自媒体建构思想政治教育环境正是顺应当下时代发展与环境变化的必然要求。建构一个有利于人的思想品德形成和发展,有助于思想政治教育活动开展的环境,也是思想政治教育环境建设的应有之义。通过查阅文献、系统分析、观察比较,可以发现当前自媒体对环境的建构获取了一定的成效,但也存在环境吸引力不强、资源整合力不足、虚拟与现实失调和环境维护管理欠缺等问题。这与思想重视程度不够、媒介素养相对不足、监管机制尚不健全和自媒体弊端逐渐显现等因素不无关系。应从营造可控性环境、构筑理性空间、优化信息环境、规范媒介环境以及构建良好制度环境这五个要素入手,确立思想政治教育环境建构的思路,以全面推进一个有序、稳定、健康、活力的环境生成。
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