【摘 要】
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目的观察前列舒通胶囊联合α-1A受体阻滞剂治疗湿热瘀阻III型前列腺炎的临床疗效方法将121例湿热瘀阻III型前列腺炎患者随机分为治疗组和对照组，分别给予前列舒通胶囊（3粒，每天3
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目的观察前列舒通胶囊联合α-1A受体阻滞剂治疗湿热瘀阻III型前列腺炎的临床疗效方法将121例湿热瘀阻III型前列腺炎患者随机分为治疗组和对照组，分别给予前列舒通胶囊（3粒，每天3次)+盐酸坦洛新胶囊(0.2mg，每晚1次)和盐酸坦洛新胶囊(0.2mg，每晚1次)治疗，8周后按照美国国立卫生研究所(NIH)制定的前列腺症状评分标准（CPSI）和勃起功能国际问卷(IIEF一5)量化两组患者的症状积分，并观察治疗前后前列腺液中卵磷脂小体白细胞计数和PH值的变化，比较两组患者的临床疗效及其副作用结果经过8周的治疗，治疗组和对照组的NIH-CPSI评分QOL评分及EPS常规中白细胞数目均有显著下降（P<0．01），但治疗组下降的程度均较对照组明显（P<0．01）；治疗组和对照组的IIEF一5评分均明显上升，治疗组升高程度较对照组明显（P<0．01）结论前列舒通胶囊联合α-1A受体阻滞剂治疗湿热瘀阻型III型前列腺炎比单用α-1A受体阻滞剂疗效明显，值得临床推广
其他文献
摘 要： 广告变成了生活环境，同时生活环境也变成了广告载体。本文分析了环境媒体的概念，并分析了若干广告案例。 关键词： 环境媒体 环境媒体广告 案例分析 一、环境媒体概念的提出 环境媒体，英文是ambient media。自从2003年第一次被提出至今，对于环境媒体的具体概念，国内外学界尚没有一个科学权威的统一结论。针对环境媒体的概念，国内外的研究者各有看法。 美国人马克
一 《语文课程标准》总目标部分提出：“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。”文言文是我国民族文化的一种载体，作为传承中国文化、吸收民族文化精髓的有效途径，文言文教学应该是实现这一目标的重要途径之一，理应引起语文教师的重视，它是中学语文教学的重要组成部分。然而，初中文言文教学历来是颇有争议的一块领地，文言文教学和对文言文教学法的探讨也不尽如人意。只要冷静地反思近几年来的语文教学改革，不难发现
【摘要】《第二十二条军规》是美国著名黑色幽默作家约瑟夫·海勒的代表作。小说主人公约塞连种种离经叛道的行为体现了代表社会下层的普通士兵与处于统治地位的军事官僚阶级的权力对抗，而作品本身也是对当时美国社会主流意识形态的一种颠覆和挑战，是海勒本人政治意向的曲折表达。 【关键词】新历史主义；《第二十二条军规》；海勒；权力对抗 【中图分类号】I712.074 【文献标识码】A 基金项目：本文系徐州工程
什么样的教学才是有效教学呢？教学论专家余文森教授作过很通俗的解说：“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获、有提高、有进步。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。”作为一线的语文教师，我认为在课堂有限的四十五分钟内，能够最大限度地让學生在“认知”、“情感”、“态度”、“价值观”等方面有极大的收
摘 要： 有效教学是教学活动所追求的最后结果，也是衡量教师教学水平的重要维度。教师的教学行为直接影响教学的效率，但在现实中由于各种各样的原因，教学往往变得低效或无效。本文主要从教师行为的角度探讨小学语文课堂有效教学，力图更好地开展小学语文教学，提高教学质量。 关键词： 小学语文课堂 有效教学 教师行为 问题 对策 针对当前小学语文课堂教学存在的各种问题，为提高小学
摘 要： 阅读的目的是获取信息，学生的阅读能力的高低决定了他能否快速高效地吸取有用信息。在语文教学过程中，应该培养学生的阅读能力。特别是小学高年级的语文教学，阅读能力的提高可促进听、说、写能力的提高，有助于培养学生的语文素养。 关键词： 小学语文 阅读能力 语文素养 阅读是小学语文教学的重要组成部分，也是培养学生语言技能的需要。阅读的目的是获取有价值的信息，提高人的素养。一个
摘 要： 阅读教学与作文教学是语文教学的主要内容的两个方面，并且有机统一在语文教学之中，阅读是写作的源泉，阅读教学是打通作文教学的通道。在作文教学中，要引导学生把从阅读中学到的基本功运用到自己的作文中去，这说明读是写的基础，要为写打好基本功，提高写作水平。 关键词： 阅读训练 写作水平 读写结合 阅读教学与作文教学的有机融合，必将会激发学生写作的动力，促进学生写作水平的提高，
目的:通过制备临床验方化毒补虚方大鼠含药血清，体外培养人肺腺癌A549细胞，采用现代研究方法，检测其抑制率、凋亡率及凋亡抑制相关基因Survivin、livin的表达情况，探讨化毒补虚方