中国精神是中华民族的宝贵精神财富，弘扬中国精神是实现中国梦的必经之径。肩负着实现民族复兴的伟大使命的当代大学生亟需通过弘扬中国精神，来引领自身的成长成才和凝聚社会力量以投身于社会主义建设中去。另一方面，当代中国的大学生正处在信息爆炸、媒体多样化的时代背景下。以微博、微信为代表的自媒体传播已成为大学生获取资讯和传播信息的重要渠道。　　自媒体的普及是一把双刃剑:一方面，其独有的互播模式为大学生弘扬中国精神带来了崭新的机遇;另一方面，自媒体与生俱来的后现代性和其尚未完善的监管机制给大学生认知、认同中国精神带来了挑战。本文试图以马克思主义理论为基础，结合传播学理论，探讨当代中国大学生应如何科学地运用自媒体来弘扬中国精神。　　本文一共分四个部分。文章的第一部分为绪论，其中包括选题背景和选题意义，相关文献的综述和本文的研究方法、创新点和难点。第二章是“自媒体”和“中国精神”的相关概念，以及二者关系的辨析。在第三章，笔者试图通过问卷调查和理论分析的方法，探讨自媒体视阈下当代大学生对中国精神的认知、认同以及践行的现状，并分析自媒体给大学生弘扬中国精神带来的机遇和挑战。第四章是本文的终章，笔者在此章中针对自媒体带来的挑战，试图从大学生群体本身、课堂教育的作用和媒体环境的影响，三个角度给出相应的对策。　　本文为适应当代大学生弘扬中国精神的需要，以大学生身处其中的媒体环境为切入点，结合马克思主义理论和传播学理论，分析自媒体对大学生弘扬中国精神所带来的正负两方面影响，并试图对其负面影响提出对策，以期为大学生弘扬中国精神提供了一定的理论指导，具有较强的现实意义。