本文是在田野考察的基础上,将蒙古族短调的传承这一音乐事项置入新疆博尔塔拉蒙古自治州这一特定空间进行考察与研究。以蒙古族短调在新疆博尔塔拉蒙古自治州的传承为主线,通过田野调查工作所获得的第一手资料,并研究和参考相关各类文献资料及学术成果,主要运用教育人类学、音乐人类学、文化人类学的研究方法和视角,力图在忠实于进行这些音乐传承行为的人们的意图的基础上,将这一传承系统进行客观的描述和阐释。透过对博州蒙古族短调传承的内容、传承方式和特点、传承个案和传承中的变迁的描述,观察其音乐文化的本质,研究认为,博州蒙古族短调有效传承背后的音乐教育方法和教育意义,对思考当今多元文化音乐教育所倡导的音乐教育以实践哲学代替单一的审美范式、树立多元文化的音乐价值观等,都有重要的参考意义和借鉴价值。