高中英语词汇教学中自主学习能力的培养研究

被引量 : 3次 | 上传用户:kunming
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
20世纪90年代以来,世界各国都把培养学生的自主学习能力视为一项重要的教育指标。关于自主学习的理论和应用研究空前繁荣。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》中把“使学生形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神”作为英语教学的主要目标之一。但是我国高中英语教育长期以来片面追求升学率,没有注重学生自主学习能力的培养,造成学生自主学习能力较差。因此,培养学生的自主学习能力是一项十分重要的任务。在英语教学中,词汇教学占据着重要的一席之地。本文旨在词汇教学中教授学生词汇学习策略,培养他们自主学习的能力。自主学习能力既是英语教学的最终目的,同时又是解决高中生词汇记忆困难的有效方法。全文共分为六章。第一章阐述了自主学习能力培养的重要性及词汇教学的现状,并说明了此论文的研究目的。第二章阐述了国内外词汇学习策略与自主学习方面的理论与研究。第三章笔者通过问卷调查的形式,对高中生英语词汇学习的现状进行调查,结果发现高中生普遍词汇学习重视程度和积极性不高,另外教师课堂上用在词汇教学上的时间很少,他们认为词汇教学除了词汇知识本身,例如单词的发音和释义之外没有什么好教的。对于词汇的记忆策略老师几乎很少涉及。有个别老师甚至认为词汇应该有学生自己学习与记忆。学生们对于词汇记忆的策略主要是查字典和单词表策略。而且使用的方法都不是太正确。根据调查出现的这些问题,笔者提出了解决的方案,即是在英语词汇教学中培养与提升他们的自主学习能力。自主学习能力既是词汇教学的最终目标,它反过来也是解决高中生词汇学习的现状的策略。在第四章中主要阐释了在英语词汇教学中培养学生自主学习能力的必要性。在接下来的第五章中具体阐述如何在词汇教学中去培养学生的自主学习能力并且运用到教学中。第六章是总结部分,笔者认为,以自主学习能力培养为目标的词汇教学才是高效的教学,才是解决词汇学习现状的良策。
其他文献
作为一所新建本科院校,如何保护和传承地方优秀历史文化,是摆在广大教师面前的一项重要课题。作为一个思政课老师,可以充分利用地方特色历史文化内容开展教学,从而提高思政课
19世纪的法国艺术家米勒是现实主义绘画风格的重要代表,其艺术具有的时代特征和现实意义旗帜鲜明的反映出当时西方艺术发展的历史轨迹,并在以后整个世界的人类艺术发展中做出
目的:评价急性ST段抬高型心肌梗死(ST segment elevation myocardialinfarction,STEMI)患者在施行急诊冠状动脉介入治疗中常规应用抽吸导管的效果及安全性。方法:选择2010年4
<正>群团事业是党的事业的重要组成部分。电力行业群团工作是电力改革发展的一项经常性、基础性工作,也是组织动员广大电力职工群众为保障国家电力能源安全、推动电力事业发
目的探讨蒲苓盆炎康颗粒联合帕珠沙星治疗慢性盆腔炎的临床疗效。方法选取2017年2月-2019年2月在武汉市东西湖区人民医院进行治疗的138例慢性盆腔炎患者,根据用药差别分为对
主塔钢-混结合段是索塔受力的关键部位,是结构设计中重点关注的细部结构,因此有必要进行局部应力分析。首先根据圣维南原理,采用大型空间有限元分析软件midas fea建立了主塔
【正】 传播武夷文化的使者——左能典代。她是日本京都日中文化交流沙龙岩茶房的创办人,日本近代著名的女作家。1985年4月,她首次来武夷山游览观光,不仅被奇秀艳丽的武夷风
中职英语教学如何做到既“教书”又“育人”是一个值得探讨的问题。作为中职教育的一门重要学科,教育对象的特殊性及英语教学的现状要求我们在教学过程中,既要注意遵循语言教
目的:通过深入调查玉龙县卫生人力资源的相关政策现状,在此基础上探讨农村卫生人力资源政策的影响因素,以期能为推进农村卫生服务体系、为促进农村卫生人力资源相关政策的完善
公路作为一种线状人工构造物,受各种自然环境因子的影响并反作用于自然环境,具有明显的地域特征,公路的技术标准和投资规模的确定与自然条件的差异性和动态性有着密切直接的关系