中国已成为世界制造业大国,中国制造业正以前所未有的速度进行产业的转型与升级,中国必将成为制造业强国。制造业在快速发展与产业升级过程中,大量采用先进的数控技术,并急需一大批熟悉数控技术和满足现代制造业发展需要的高技能高素质专门人才。虽然国内各职业院校已加大了数控技术专业人才的培养力度,但无论从数量还是质量上还不能满足现代制造业的需求。因此开发数控专业仿真实训系统,探索一种全新的基于企业工作过程的、基于企业实际工作环境的、基于虚拟仿真实训的数控专业教学模式,培养企业急需的人才,已成了当前中国职业教育的重要责任。本文首先介绍了本研究的背景和意义,并对国内外的相关研究进行了对比,随后逐一详细阐述了数控专业教学仿真实训系统的主要开发技术、系统的需求分析、系统的详细设计及系统功能的实现及测试情况,最后对系统的后续开发进行了展望。数控专业教学仿真实训系统采用面向对象的思路进行开发,采用UML统一建模语言进行系统设计,使用SQL Server数据库软件进行数据库建设,使用C#、ASP.NET技术进行网站开发。在开发的过程中,对系统进行了充分的可行性、系统功能性和非功能性分析,做好了系统的逻辑架构、功能结构和数据库设计。数控专业仿真实训系统采用B/S(Browser/Server)三层架构实现,功能上分为系统设置、任务管理、生产活动、仿真接口四大系统,主要用户为学生用户、教师用户和系统管理员。数控专业仿真实训系统的实现可以达到教学投入少、见效快、培养的学生适应性强、技术能力强并为企业所需的人才培养目标。数控实训仿真软件平台的建立,可以极大程度减轻职业院校添加数控设备的压力;能够以数控专业的建设带动教学改革,带动课程体系、课程资源的建设;基于工作过程的实训组织贯穿教学仿真实训系统中,能使教、学、做真正统一。系统各功能模块都采用面向对象设计思路开发,整体设计面向用户追求简洁、便捷、易上手的原则,很好地满足了数控专业学生、教师及管理者的需求。系统测试及试运行情况良好。