网络环境促进了作文教学的发展。近几年作文教学在网络环境下，相继出现了一些变革，甚至可以说是形成了新的范式。对比传统教学的模式和网络环境下新的教学范式，可以看出网络环境为作文教学的发展提供了无限广阔的空间。人们已经认识到作文教学应该在网络环境下，借助网络教学平台，运用新的教学理念和教学方式，拓展学生作文学习的空间；在作文教学中发展学生的多种能力，使作文教学成为言说世界、表现自我、了解他人、相互交流、精彩人生的课程。本文从教学范式入手，探索中学作文教学改革问题，综述了传统作文教学模式的概貌及特点、传统作文教学模式的种类及其功能、传统作文教学的经验与局限，探讨了有关如何认识、创建和发展网络环境下的作文教学范式等一系列问题。在此基础上，建立了一种新的“自组织学习”网络作文教学范式，并且预言这种范式本身具有适于教师专业成长和学生多种能力发展的双赢机制。