【摘 要】
:
目的在建立特应性皮炎模型小鼠后,用VDR激动剂腹腔注射,观察其对特应性皮炎小鼠模型的治疗效果,并探讨其是发挥免疫调节作用的机制。方法雌性BALB/c小鼠18只,每组6只。随机分为AD模型、治疗和空白对照三组。用二硝基氯苯(DNCB)刺激小鼠建立AD模型,共刺激九次。AD模型、治疗组均需建立AD模型。造模成功后,治疗组小鼠腹腔注射BXL-628,每两天注射一次,共注射七次。用测厚仪测量小鼠左耳厚度,
论文部分内容阅读
目的在建立特应性皮炎模型小鼠后,用VDR激动剂腹腔注射,观察其对特应性皮炎小鼠模型的治疗效果,并探讨其是发挥免疫调节作用的机制。方法雌性BALB/c小鼠18只,每组6只。随机分为AD模型、治疗和空白对照三组。用二硝基氯苯(DNCB)刺激小鼠建立AD模型,共刺激九次。AD模型、治疗组均需建立AD模型。造模成功后,治疗组小鼠腹腔注射BXL-628,每两天注射一次,共注射七次。用测厚仪测量小鼠左耳厚度,肉眼直接观察小鼠腹部皮损变化。取腹部皮肤组织进行病理切片后,显微镜下观察小鼠腹部皮肤厚度及炎细胞浸润情况
其他文献
素质教育要求教育工作者要面向全体学生,针对每一个学生的修改特点进行教育.但学校对各方面较差的学生管理教育较严,而对品学兼优的学生的教育管理则研究较少.事实上,对“优
素质教育要求我们面向全体学生,不留死角,因此转化后进生必须引起每一位教育教学工作者的高度重视,转化好一个后进生,其对社会的影响或作用决不亚于一位优生,后进生的转化工
学生:“老师,苹果为什么一面红,一面青呢?”老师:“那是因为一面被太阳晒(shài)了,一面没有晒着。”学生:“我懂了,西瓜瓤(ráng)是红的,一定是太阳钻(zuān)进西瓜里去啦!
病毒感染是多数非细菌性消化道疾病的来源,病毒能够破坏免疫系统,还会引多种并发症.人体肠道致病病毒感染及扩增主要发生于消化道中,宿主还会随粪便将大量病毒释放到周边环境
本文借助中学教材中所选的陶渊明作品,对文学作品的价值意义及其产生原因进行剖析,以提取作品中对青少年人生价值观的形成有指导意义的因素,使学生思想教育借重于文学作品的
有一个默默无闻的女生,一直坐在班里的最后一排。她学习不好,长得也不漂亮,又胖又高得像根柱子,衣服时不时散发着难闻的气味,显得很邋遢。没有人愿意和她交往,男生们总是躲着她,女生们私下议论她。 但她却是很有礼貌的,不管人家用任何异样的眼光看她,她总是羞涩地轻轻微笑,以表示尊重和友好。但这种友好的方式,却得不到别人的理解。 我在班上是公认的“乖乖女”,学习好,而且很热心。有时,我在上学路上遇到她。她
普希金和苏东坡虽然不是同一时代人,不在同一个国家,但两人都是历史上不可多得的人才,都受过很好的家庭教育,经历坎坷而又自强不息,都给后人留下不朽的精神财富,值得纪念.
作为语言和文字或语言和文学组合而成的语文,在平时的运用和写作中是离不开语法知识的.高考复习时的实例处处证明语法知识在语文中起着不可替代的作用,因而强调老师和学生在
河间市果子佳乡东于庄村左福胜,1997年在承包的3.3hmt方田上全部种上了新棉33’,获667m’平均产籽棉331公斤,产值2565元,扣除667mt成本402.4元,纯收人2162.6元,成为该市1997年植棉高产
或许,每个看到这个题目的人都会捧腹大笑。但是,我确实曾经与“乌鸦”同桌,信不信由你! 狄兆是我们六年级(1)班的一位男生,由于人黑嗓子粗,被戏称为“北京烤鸭”,而我灵机一动,直呼他为“乌鸦”。叫他“乌鸦”嘛,是离谱了点儿,却形神兼备,没想到的是,被称呼者丝毫不生气,还向我鞠躬敬礼,说:“多谢灵姐,我终于从禽类进化为飞鸟类了!” 我们是同桌。他嗓门大,而且患有“儿童多动症”,和他坐在一起简直是受