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游戏化学习在初中历史教学中的应用研究

来源 :河南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：h8x8x8

【摘 要】

：

随着新课程改革的开展,为促进学生的全面发展,人们对传统的教学方式、学习方式提出质疑,进行了更深入的改革和探索。在这个过程中,游戏化学习作为一种全新的学习理念和学习方式悄然兴起,获得了人们广泛而又持续地关注。游戏的趣味性能够提高学生的学习兴趣,增强学生的学习主动性。游戏化学习既能让学生对游戏的乐趣进行回味,培养学习产生乐趣的潜意识,还能让学生从中获取知识。除此之外,还可以提高学生解决问题的能力,有助

【作 者】

：

张亚芳 

【出 处】

：

河南大学

【发表日期】

：

2020年01期

【关键词】

：

游戏化学习 游戏化教学 初中历史教学 

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