高中阶段是人生重要的时期,面临着升学或就业的心理压力,易受各种内外因素影响而产生各种心理问题,进而影响到成年后的心理健康。吉林省延边地区,因为改革开放后同韩国的经贸往来,人们的思想观念发生了很大的变化,父母外出打工造成留守高中生大量存在,进而影响了他们的心理健康发展。本研究运用华东师范大学周步成教授编制的心理健康诊断测验(MHT),选取延边地区朝鲜族高中学校高一、高二、高三年级的620名高中生为被试,剔除无效问卷,实得有效问卷566份,对延边地区朝鲜族高中生的心理健康情况进行科学测量,了解他们心理健康情况,掌握他们的心理健康水平,找出心理健康问题的成因并提出对策性建议,从而为延边地区高中学生心理健康教育提供参考。研究使用SPSS16.0对数据进行统计分析与讨论,得出以下结论：1.延边地区朝鲜族高中生心理健康总体水平良好,但是在学习焦虑、身体症状和过敏倾向三个因子问题较为突出。2.延边地区朝鲜族高中生心理健康状况存在性别差异。除了孤独倾向男生得分超过女生外,女生在其它因子的平均分都超过男生。说明女生的心理健康水平低于男生,且在孤独倾向、恐怖倾向和冲动倾向上男女生存在显著性差异。3.延边地区朝鲜族高中生心理健康状况存在区域差异。城市和县城高中生在心理健康综合分数、学习焦虑和孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、恐怖倾向和身体症状上均存在显著差异。说明不同的生活环境对学生的心理健康状况有着重要的影响作用。4.延边地区高中生的心理健康状况存在一定的年级差异。在学习焦虑因子上高二、高三学生与高一学生具有显著差异,高二、高三学生在学习焦虑上的得分明显高于高一学生,其它各项不具有显著性差异。说明高二高三学生的学习焦虑比较严重,高一学生的学习焦虑较轻。5.单亲家庭和双亲家庭高中生的心理健康状况差异不突出。但在冲动倾向因子上具有显著差异,其它各项不具有显著差异。单亲家庭学生较易冲动。